为科学谋划集团新学期重点工作,系统厘清集团化办学实施路径,9月29日下午,桂园教育集团九月工作例会在红桂小学二楼会议室召开。集团总校长欧阳普全、各成员校书记、校长、集团秘书长和部分行政参加会议。会议由红桂小学叶育枢书记主持。
会议首先开展第一议题学习,由红桂小学叶育枢书记领学。与会人员集体学习了习近平总书记致吉林大学建校80周年的贺信精神。贺信强调,要传承红色基因,发挥综合优势,聚焦国家战略需求,不断优化学科专业布局,提升教学科研水平,努力培养更多高素质人才。大家一致认为,贺信不仅是对高等教育的指引,更为基础教育阶段落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人指明了方向。中小学阶段是孩子价值观塑造的“拔节孕穗期”,更是红色基因传承的“启蒙关键期”,我们必须坚守“为党育人、为国育才”的初心使命,心怀“国之大者”,以教育家精神为镜,锤炼育人本领,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
随后,欧阳普全总校长对《深圳市罗湖区关于进一步深化中小学集团化办学扩优提质实施方案》进行了解读。他围绕方案出台背景、总体要求、工作措施和保障措施等方面,系统阐述了罗湖区深化集团化办学改革、推动扩优提质的政策导向与实施路径。重点就健全集团党委决策机制、完善集团组织架构、明确特色发展路径、加强集团内教师交流、深化贯通培养、强化数字赋能等方面作了说明作了阐述,帮助与会人员进一步把握集团化办学的新形势、新任务、新要求。
会上,红桂小学胡云老师进行题为“‘共振与沉淀’:学科教师的成长与底色”专题汇报。胡云老师立足学校办学实际与罗湖区教研实践,分享自身专业成长历程。他表示,教师专业发展离不开专家团队的专业引领与支撑保障,教育工作者应勇于开展教育教学研究,系统梳理、提炼转化研究成果。通过参与课题研究、教材编写等相关工作,进一步提升了自身专业能力,也在实践探索中持续积累专业素养,不断深化学科教育研究的广度与深度。他认为,在专业成长道路上,要不怕挑重担,敢于迎难而上,善于抓住机遇,在更高平台、更实任务中锤炼本领、提升能力。
集团秘书长李慧解读桂园教育集团2026-2027学年第一学期工作计划(征求意见稿)。该计划明确六大工作着力点:向新提质,塑造新质教育样态;贯通融合,畅通成长通道;强师赋能,锻造高素质队伍;品牌塑造,构建传播共育格局;强化学科交流,打造优势学科集群。与会人员围绕该工作计划(征求意见稿)开展充分交流研讨,积极建言献策。
最后,欧阳普全作总结讲话。他充分肯定本次会议成效,指出会议务实高效、开得很成功。集团将认真梳理吸纳与会各方意见建议,博采众长,推动集团化办学各项部署落地见效,重点在集团品牌建设方面持续发力,奋力推动桂园教育集团办学质量实现新提升。(红桂小学办公室)
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