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2026年10月9日下午，靖轩小学语文科组开展诗歌教学专题研讨活动。学校党支部副书记张晓涛、副校长刘亮及全体语文教师参加本次活动。活动由魏秀霞老师主持，分为课堂展示与专家点评两个环节。

活动伊始，郭钰婷老师给二（1）班孩子们执教《晓出净慈寺送林子方》，课堂以朗读为抓手，由浅入深，引导学生把握诗句平仄节奏，通过示范读、指名读、男女生赛读、齐读等多种诵读形式，带领学生品读“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，感受西湖夏日盛景。整堂课以“读”贯穿始终，在反复诵读中引导学生感受七言绝句的音韵之美，帮助低年段学生打下扎实的朗读基础。

随后，蔡锶仪老师给四（1）班同学们执教《大林寺桃花》。课堂从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等诗句导入，巧妙引出“庐山”这一地点线索，衔接自然。蔡老师依据平仄规律带领学生多形式反复诵读，并结合图片辅助理解诗意，引导学生感知庐山山寺桃花晚开的独特景致。整堂课在读诗、品诗、知人论世中带领学生走进古诗意境，落实古诗朗读与感悟训练。

课后研讨环节，赵老师结合两堂课进行深入点评与答疑。他指出：“千法万法莫过于示范法。”教师的范读是学生朗读的基石，唯有教师先读到位，学生才能读得入情。赵老师强调，教师应以诗教为抓手，激发学生的阅读兴趣，引导学生走向更广阔的诗歌天地。他鼓励老师们在课堂上大胆范读、精准指导，让每一次朗读都成为学生与诗歌对话的契机。

诗歌教学之路，道阻且长，行则将至。本次研讨活动不仅展示了两位老师的课堂风采，更通过赵老师的引领，为全体语文教师指明了“以读促教、以诗育人”的实践方向。语文科组将以此次活动为契机，继续在诗歌教学的探索中溯流而上，向青草更青处漫溯。

图文：罗鹏

一审：课程发展中心

二审：刘亮

终审：王丹

本活动图片集：