2026年9月17日至23日，中原名师培养对象第三组小学数学（三）组8名学员赴深圳市南湖小学，完成为期6天的跟岗研修。本次研修以“凝练教学主张·深研智慧课堂·示范引领辐射”为主题，由南湖小学党支部书记、校长，正高级教师、特级教师高红妹担任实践导师，聚焦教学主张深化、课堂优化、科研转化、AI赋能与示范引领五大目标推进。
开班仪式上，学校介绍办学特色，解读跟岗研修整体安排，明确各阶段任务节点。研修期间，高红妹先后带来《对比香港内地教材优化计算教学策略》《AI辅助教学能力提升》《如何做好课题选题与申报》三场专题分享，引导学员从日常教学场景中提炼真实问题，转化为可落地的研究课题。研修团队还前往渔民村、粤海爱国主义教育基地开展实地研学，在改革开放前沿阵地拓展教育视野。
本次研修设置“诊断·重构”专项环节，实践导师与8名学员逐一开展一对一针对性辅导，围绕教学主张的逻辑梳理、AI工具的课堂运用、教学评价的可测性等维度精准指导，帮助学员将原有教学设计打磨优化，同步组织学员开展同伴互评互审。学校配套开设科研工作坊，帮助学员打通教学案例转化为学术成果的完整路径，后续还组织了同课异构展示、常态课观摩、听评课研讨与教师职业发展规划专题分享等环节，覆盖教学、科研、成长全链条。
本次研修各项任务推进扎实，8名学员将于9月30日前提交5000字培训总结与优化后的《基于教学主张的教学设计》终稿。
参与研修的学员在教育理念更新、课堂实践能力与科研素养层面实现新的提升。后续学员将以此次研修为新起点，把深圳教育教学的实践经验带回本地，在区域教育示范引领中深化粤豫两地教育协作成果。
(通讯员：欧春瑶，图片：黎海明）
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