深圳市水库小学召开敦煌馆二期跨学科课程设计专家指导会 深圳市水库小学召开敦煌馆二期跨学科课程设计专家指导会 深圳市水库小学召开敦煌馆二期跨学科课程设计专家指导会

9月29日下午，深圳市水库小学敦煌馆二期跨学科课程设计专家指导会在学校敦煌诗意馆举行。会议特邀罗湖区美术教研员王婧主任莅临指导，为课程升级迭代把脉定向。水库小学党总支书记朱先云、校长吴海红出席会议，敦煌馆跨学科课程研发团队全体教师参加研讨。

会上，课程研发团队围绕敦煌馆二期跨学科系列课程初始方案进行了汇报展示。王婧主任认真听取方案汇报后，结合跨学科主题学习的课程理念与场馆教学的专业特点，对课程优化提出了系统性指导意见。她指出，敦煌馆课程应突出“场馆即课堂”的空间属性，避免将常规课堂简单平移至场馆；要将原有分散的三课时整合为约2.5小时的连贯课程，围绕“对称之美、色彩之美、律动之美”三大核心任务重构教学逻辑，实现知识点去重与学科自然融合。

朱先云书记、吴海红校长对王婧主任的悉心指导表示感谢，并对敦煌馆课程建设提出明确要求。学校领导指出，敦煌馆是水库小学落实文化育人、推进跨学科主题学习的重要阵地，课程研发团队要认真吸收专家意见，尽快完成课程逻辑重构；要严格对标深圳市校外教育平台优秀案例规范，统一任务单与教学设计文本格式；要在课程成熟打磨后有序推进录课工作。学校将着力提升敦煌馆的辐射带动能力，积极承接集团及区内兄弟学校的研学需求，形成可量化、可推广的文化育人成果。

此次专家指导会为敦煌馆二期课程的优化完善厘清了思路、明确了路径。研发团队将以本次会议为契机，进一步深耕敦煌文化资源与学科教学的深度融合，推动水库小学敦煌馆成为学校落实核心素养、展示办学特色的亮丽窗口。

文图：李灵

审核：江燕

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