9月30日上午，罗湖区教育科学研究院小学部主任张静带领各学科教研员、兼职教研员一行9人走进深圳市桂园小学，开展“百人听千课”视导行动。本次视导覆盖语文、数学、英语、科学、道法、音乐、体育等多个学科，通过随堂听课、分科研讨、常规检查、集体反馈等环节，对学校课堂教学进行全方位把脉指导。
上午第一、二节课，教研员们分学科深入课堂，连续观摩了两节常态课教学，陈鑫、刘赛娟等十五位教师分别执教。课堂上，授课教师立足学情、扎实执教，展现了桂园小学教师良好的课堂常规与专业素养。
听课结束后，各学科分组开展评课交流，教研员与授课教师、学科教师围绕课堂教学进行深入研讨，并同步对学校教案、作业及教研活动记录本等常规管理资料进行了认真检查，全面了解学校教学常规管理的落实情况。
随后，集体反馈与学校汇报会议在四楼会议室召开。视导组对桂园小学的课堂教学和办学成效给予充分肯定。张静主任表示，桂园小学多年来在学校办学质量上得到了家长和社区居民的认可，这离不开学校教师团队的辛勤付出。张主任高度认同桂园小学的办学理念，充分肯定了学校多年来坚持做好的几件事：扎实推进阅读，让每个孩子都爱上阅读；厚植诗教底蕴与传统文化底蕴，培养堂堂正正的中国人；强健学生体魄，发展多样爱好。她认为，这正是塑造“不为一时一事所扰，不被风高浪急所困”的健全人格的生动实践，充分体现了学校高水平的办学智慧。同时，视导组也对学校的学科组建设、AI运用情况以及部分学科课堂在创新突破、教师内生动力激发等方面提出中肯建议。
学校负责人高水林代表学校对教科院领导、教研员及兼职教研员的悉心指导表示衷心感谢。他表示，将以此次视导为契机，组织各学科组针对视导反馈的意见建议开展专题交流研讨，进行深度反思与改进。10月份，学校将迎来“桂园杯”教学研讨活动，学校将把本次“百人听千课”活动传递的先进理念融入“桂园杯”课堂教学之中，持续深化课堂教学改进行动，推动学校教育教学质量再上新台阶。
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