9月29日上午，深圳市桂园教育集团桂园中学迎来珠海市58名家庭教育骨干教师到访，围绕家校社协同育人工作开展经验交流。活动邀请了罗湖区教育局副局长马爱华、区家庭教育指导中心主任扈乐乐等领导现场指导，深圳市桂园教育集团党委书记、总校长，桂园中学党委书记欧阳普全，桂园中学党委副书记、校长刘云燕，桂园中学副校长邹仁宗，以及部分管理干部出席活动。活动分为专题分享、观摩学习、参观校园等环节。
专题分享环节由桂园中学家庭教育指导中心副主任赖秋香主持。
副局长马爱华作主题发言时表示，深珠两地同为经济特区，教育理念相通、发展优势互补，深化两地教育协作既是湾区融合发展的应有之义，也是推动基础教育高质量发展的重要契机。她介绍，罗湖深耕家校社协同育人十载，相关实践案例获评教育部“双减”优秀案例，是全省唯一获此殊荣的区级单位，这为两地互学互鉴提供了坚实基础。她希望两地以此次交流为起点，进一步深化湾区教育联动，互学互鉴、双向赋能，共同推动家庭教育高质量发展。
罗湖区教育局德体卫艺科专干陈亚凤为参会嘉宾作主题分享。她详细地介绍了罗湖区家庭教育“五个一”特色体系。该体系以“一份文件”筑牢制度规范，以“一个中心”凝聚育人合力，以“一张地图”拓展德育实践场景，以“一个节日”促情感链接与文化浸润，以“一条赛道”建可持续发展队伍，构建起全域覆盖、长效运行、专业赋能的家校社协同育人生态，为区域家庭教育工作的系统推进提供了有力支撑。
刘云燕校长以“以文化人、教育无痕”为主题作专题分享，系统介绍了桂园中学家校共育的实践与成效。她表示，桂园中学近年来依托家庭教育指导中心，培育打造了一支“桂园红”家长志愿者队伍，让志愿者深度参与校园值守、活动保障等各项工作。同时，她指出，学校着力打造名师大讲堂、家长共读沙龙、桂愿心晴视频号、行走的思政课四大共育品牌，各项活动常态化开展，形成标准化闭环管理模式。在此基础上，学校立足“规范巩固、深化提质、数字赋能”工作方向，进一步厘清家校权责边界，建立家长诉求闭环处置机制，丰富家庭教育课程供给，并依托书记校长信箱搭建数字化沟通渠道，推动家校共育工作持续走深走实。
学生心理健康指导中心主任骆恩宁以“以心换心，同心同行”为主题作专项工作汇报。她展示了桂园中学心理与家庭教育中心自成立以来家校共育的丰硕成果，并详细地介绍了学校家委会组织架构与各部门职能。
观摩学习环节中，桂园中学往届优秀家长代表马明菊带领10余名家长开展了家长沙龙、家长共读的学习活动，嘉宾现场观摩。随后，优秀家长代表颜丽容以自身经历出发，分享了桂园中学家校共育如何帮助自己化解青春期亲子教育困境，助力孩子与家长双向奔赴的温暖故事。
专题分享会后，在桂园中学校领导陪同下，珠海教育同仁实地参观校园，走访了崭新的教学楼、报告厅、标准化实验室、智慧教学设备以及学生午休配套设施等，深入感受桂园中学的校园文化、办学理念与育人环境。整洁优美的校园风貌、完善的教学设施、浓厚的文化育人氛围，得到了来访嘉宾的肯定。
此次跨区域交流，不仅充分展现了罗湖区在家校社协同育人方面的成熟经验与成果，也搭建起深珠家庭教育互学互通、共建共享的优质平台。以此为契机，桂园中学将持续深耕家校共育，加强湾区教育交流互鉴，不断完善家校社协同育人机制，聚力护航青少年健康成长。
文：家庭教育指导中心
图：杨琪英、李欣婷
排版：李欣婷
一审：张欢
二审：李慧
三审：欧阳普全、刘云燕
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