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为科学谋划集团新学期重点工作，系统厘清集团化办学实施路径，9月29日下午，桂园教育集团九月工作例会在红桂小学二楼会议室召开。集团总校长欧阳普全、各成员校书记、校长、集团秘书长和部分行政参加会议。会议由红桂小学叶育枢书记主持。

会议首先开展第一议题学习，由红桂小学叶育枢书记领学。与会人员集体学习了习近平总书记致吉林大学建校80周年的贺信精神。贺信强调，要传承红色基因，发挥综合优势，聚焦国家战略需求，不断优化学科专业布局，提升教学科研水平，努力培养更多高素质人才。大家一致认为，贺信不仅是对高等教育的指引，更为基础教育阶段落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人指明了方向。中小学阶段是孩子价值观塑造的“拔节孕穗期”，更是红色基因传承的“启蒙关键期”，我们必须坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，心怀“国之大者”，以教育家精神为镜，锤炼育人本领，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

随后，欧阳普全总校长对《深圳市罗湖区关于进一步深化中小学集团化办学扩优提质实施方案》进行了解读。他围绕方案出台背景、总体要求、工作措施和保障措施等方面，系统阐述了罗湖区深化集团化办学改革、推动扩优提质的政策导向与实施路径。重点就健全集团党委决策机制、完善集团组织架构、明确特色发展路径、加强集团内教师交流、深化贯通培养、强化数字赋能等方面作了说明作了阐述，帮助与会人员进一步把握集团化办学的新形势、新任务、新要求。

会上，红桂小学胡云老师进行题为“‘共振与沉淀’：学科教师的成长与底色”专题汇报。胡云老师立足学校办学实际与罗湖区教研实践，分享自身专业成长历程。他表示，教师专业发展离不开专家团队的专业引领与支撑保障，教育工作者应勇于开展教育教学研究，系统梳理、提炼转化研究成果。通过参与课题研究、教材编写等相关工作，进一步提升了自身专业能力，也在实践探索中持续积累专业素养，不断深化学科教育研究的广度与深度。他认为，在专业成长道路上，要不怕挑重担，敢于迎难而上，善于抓住机遇，在更高平台、更实任务中锤炼本领、提升能力。

集团秘书长李慧解读桂园教育集团2026-2027学年第一学期工作计划（征求意见稿）。该计划明确六大工作着力点：向新提质，塑造新质教育样态；贯通融合，畅通成长通道；强师赋能，锻造高素质队伍；品牌塑造，构建传播共育格局；强化学科交流，打造优势学科集群。与会人员围绕该工作计划（征求意见稿）开展充分交流研讨，积极建言献策。

最后，欧阳普全作总结讲话。他充分肯定本次会议成效，指出会议务实高效、开得很成功。集团将认真梳理吸纳与会各方意见建议，博采众长，推动集团化办学各项部署落地见效，重点在集团品牌建设方面持续发力，奋力推动桂园教育集团办学质量实现新提升。（红桂小学办公室）

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