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    深耕德育明方向,聚力赋能启新程——锦田小学召开2026-2027学年第一学期班主任工作会议
     发布单位:深圳市罗湖区锦田小学
     发布时间:2026/9/24 08:13
     所属栏目:学校资讯
     浏览次数:1
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      9月21日下午,锦田小学在五楼电教室召开2026—2027学年第一学期班主任工作会议。会议由学生指导中心主任江新瑜主持,校长徐敏,副校长李玉成、许国云及全体班主任参会。   会上,江新瑜紧扣学校“生活成就教育,教育创新生活”的办学理念,对本学期德育重点任务进行系统部署。会议确立以幸福教育为本学期德育工作主线,围绕环境浸润、教师发展、学生成长三个维度全方位落实立德树人根本任务。学校将以班级板报为载体,打造教室“幸福生长墙”,深度融合班级文化建设与德育浸润,充分发挥环境育人的潜移默化作用;启动“以德润心、匠心琢玉”育人提升项目,借助跨学科名师工作室平台,组织开展教育叙事、情景答辩等竞赛活动,坚持以赛促训、以赛促研、以赛促建,持续淬炼班主任的育人实践能力;持续抓好队列、路队常态化训练,将路队打造为行走的德育课堂,厚植学生规则意识,涵养集体荣誉感。与此同时,会议着重强调校园安全管理工作,明确严禁学生携带美工刀等危险利器进入校园,进一步规范球类物品、零食饮料、电话手表的校园管理,全方位织密筑牢校园安全防护网。   本次会议特设班主任经验交流分享环节。受麦晓岚老师委托,徐义斐老师代为分享班级队列训练的实操经验。她结合一线带班实践,介绍“把握契机循环训练、分步实施循序渐进、善用激励正向引导”等行之有效的工作方法,提出队列训练贵在常抓不懈,要在站姿行走的细节之中培育学生良好的规则意识。周琳洁老师立足十年深耕一线的带班阅历,聚焦家校共育主题展开分享,围绕家长会凝聚育人共识、日常沟通艺术、学生矛盾化解、特殊类型家长沟通策略等方面输出可落地的实操方法,倡导教师善于发掘学生闪光点,坚持沟通前置,同心聚力构建家校协同育人格局。   许国云作总结讲话,围绕“目标”与“团队”两大关键词展开阐释。她指出,德育工作要牢牢锚定学生健康阳光成长这一核心育人目标,扎实推进队列常规管理、文明标兵班级评比、班级板报建设三项重点工作。她表示,年级组与学生指导中心将做好全体班主任的坚实后盾,鼓励老师们互助共进、抱团成长。此外,她反复重申安全是教育工作的底线与底色,要求全体教师时刻绷紧校园安全这根弦。   徐敏对全体班主任提出殷切期望,勉励大家坚守平凡岗位,于细微处下功夫,把每一件小事做细、做实、做长久,努力成为学生成长路上的引路人与生命中的贵人。   本次会议既是一次清晰明确的工作部署会,更是一场务实高效的经验交流会与专业能力培训会。全体班主任进一步厘清了新学期工作思路,吸收借鉴了班级管理的实践妙招。下一步,锦田小学全体班主任将切实贯彻落实本次会议精神,严抓日常常规管理,深耕班级文化建设,强化自身专业能力,将幸福教育理念渗透到班级管理的点滴细节之中,同心护航每一位学生全面发展、健康成长。(文:陈韵晴;图:韦林辛;审核:江新瑜)   
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