为进一步提升班主任班级管理与家校沟通能力，破解新时代德育工作难题，今日，深圳市泰宁小学特邀澳门大学访问学者、清华大学在读心理学、管理学博士徐国斌开展班主任专题培训。学校副校长李莉、学生指导中心主任张楚芳及全体班主任参与了此次培训，培训由张楚芳主任主持。 　　 　　讲座上，徐国斌博士结合深圳教育现状与当下家长群体特点，围绕家校沟通、分层育人、特殊学生管理、专注力培养、班级管理五大模块分享实操经验。在家校沟通方面，他提出要做到信息对称、规则在前、留痕记录，沟通切忌“一刀切”，根据不同家庭情况灵活调整方式。 　　针对学生教育，提出将学生分为优秀、正在优秀、等待优秀三类，跳出“唯分数论”：优秀学生重品格，中等学生激动力，待进步学生抓习惯。同时要科学区分学生短期情绪波动与病理性行为问题，用家访、挖掘闪光点、轻松场景谈心等方式引导个性学生。在班级管理实操上，徐博士指出班规宜精不宜多，新学期首月优先立规则；创新多元激励机制，奖项不只聚焦成绩，让更多孩子获得肯定；班干部实行暂代制，规避岗位调整风险。他特别强调，主题班会课应当还给学生，不应沦为学习动员会，要成为师生情感沟通的重要阵地。、 　　整场培训案例鲜活、落地性强。参训班主任纷纷表示收获颇丰，接下来会把培训所学运用到日常班级管理之中，不断提升育人能力，用心呵护每一位学生成长。 　　（文：陈美云；图：唐秀贤；审稿：曾莉）