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    专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学
     发布单位:深圳市罗湖区华丽小学
     发布时间:2026/9/17 10:04
     所属栏目:学校资讯
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      为深化课堂教学改革,夯实常规教学根基,助推AI与教育教学深度融合,全面提升学校教育教学质量,9月16日上午,罗湖区教科院“百人听千课”专项视导教研行动走进华丽小学。区教科院副书记丁光辉、办公室主任朱艳带队,各学科教研员及兼职教研员齐聚华丽,开展全覆盖、精准化教学视导工作。   本次视导立足课堂一线,覆盖语文、数学、英语、科学、音乐、体育、综合实践、劳动等多个学科,教研员团队全程观摩13节研讨课例。课堂上,教师紧扣新课标要求,聚焦学生核心素养培育,运用华丽小学“AI三维导学”教学模式,创新教学设计、优化课堂互动,打造精准高效、灵动慧学的优质课堂,充分展现了我校教师扎实的教学功底和与时俱进的教学态度。   听课结束后,各学科分组展开精细化评课研讨。教研员结合课堂实例,逐一点评课例亮点,充分肯定我校教师在课堂设计、学情把控、素养落地等方面的优势。同时,精准指出课堂教学中的细节短板与可优化空间,针对性提出改进策略,为课堂提质、教研深耕提供专业指导,各组研讨氛围热烈、务实高效。    在总结会上,学校党支部副书记朱丹丹代表学校作工作汇报,她阐述了学校将AI真正落到课堂、让教研长出翅膀的实践探索,提出以“用数据看课堂、用证据改课堂”为理念,以教案教研双 “变脸” 为抓手,重构三维导学,推动课堂教学改革走深走实。各位教研员依次反馈听评课情况,全面复盘华丽小学课堂教学、常规管理与教研组建设成效。丁光辉副书记作总结讲话,高度评价了华丽小学教学教研工作,指出学校教学底色扎实、教研氛围向上、教学常规落地、课堂教学务实、教师队伍精良,整体办学育人态势稳步向好。   针对学校后续发展,丁光辉副书记提出指导方向:一是把教案变脸化为科组常规制度;二是深化教研落地实效,把教研成果切实转化为课堂教学实效;三是加速人工智能教学落地,推动AI赋能课堂从试点探索转向常态化普及,让真实、高效、深度的学习真正发生,助力学生核心素养全面发展。   学校党支部书记、校长韩军代表学校,对区教科院专家团队的精准把脉与悉心指导表示诚挚感谢。他表示,学校将虚心接纳、认真落实本次视导反馈的教学建议,以此次视导为契机,深耕课堂主阵地、抓实教研主渠道,持续推进AI赋能教学改革,细化教学常规管理,打磨高效智慧课堂,以精细化教研赋能学校教育高质量发展。   以视导促精进,以教研启新程。此次“百人听千课”教研视导,为我校课堂教学提质、教研工作升级精准赋能。华丽小学将以此为动力,坚守育人初心,持续深化AI与学科教学深度融合,不断夯实教学根基、创新育人模式,稳步推动学校教育教学工作再上新台阶!   撰文:徐若然    供图:教导处
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    专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学 专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学 专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学 专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学 专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学 专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学 专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学 专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学 专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学 专家视导把脉课堂 AI赋能提质增效 ——罗湖区教科院“百人听千课”教研行动走进华丽小学
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