为做好小初衔接，凝聚家校育人力量，9月15日晚，深圳市罗湖区龙创实验学校举行七年级“好习惯好未来”家校共育家长会。七年级家长来到校园，和学校管理团队、科任老师一起，探讨孩子初中三年的成长与规划。 　　 　　本次家长会由七年级年级长焦俊哲主持。会上，四个班级的教师团队依次上台和家长见面。各班级老师简单分享教育初心，希望未来三年加强家校沟通，陪伴学生稳步成长。 　　 　　小学部部长李晓丹围绕学校贯通式育人理念展开分享。她谈到教育既要向下打好基础，也要向上做好衔接，要把习惯培养放在重要位置，践行温暖教育，让教师善待学生，让校园充满温度。 　　 　　副校长刘春明分享了学校2026年优秀的教育教学情况。他提到，初一不必过度看重分数，更要抓牢各项学习习惯。希望家长配合学校关注课堂状态、学习质量，主动对接老师反馈孩子居家情况；家长也要调节自身情绪，避免把焦虑传递给孩子，做好学校的教育合伙人。 　　 　　副校长郑蕙云从德育、日常行为、心理健康几个方面和家长交流。学校对所有学生同等看待，会从细节规范行为，对学生鞋服、发型、手机入校等方面明确相应要求。刚升入初中，孩子容易出现敏感、逆反的状态，建议家长多倾听少说教，有情况及时和老师沟通。家校目标保持一致，不在孩子面前出现立场分歧，减少孩子的心理压力。 　　 　　学校党支部书记、校长尉书楼以“教育合伙人”为切入点发言。他客观介绍学校现状，感谢家长的信任。他介绍了管理团队与七年级教师队伍的专业背景，提醒家长重视体育，做到野蛮其体魄，文明其精神。针对家长关心的学校建设话题都一一作了解答，并公开联系方式，方便家长反馈和沟通。 　　 　　集中分享结束后，家长前往对应教室，和班主任、各科老师开展面对面交流，围绕孩子初中适应的实际问题展开沟通。 　　 　　教育是家校之间的双向同行。初一是初中阶段的起步，良好的习惯，会成为孩子持续前行的支撑。往后三年，龙创实验学校将和家长同心协作，陪伴学生夯实基础，稳步向前。