9月14日下午，锦田小学教师发展大会在学校二楼报告厅隆重举行。本次大会集教师发展汇报、竞赛表彰、名师工作室启动、教师成长分享于一体，全体教师齐聚现场，共话教师集体卓越新征程。 　　大会由课程发展中心主任张俊晖主持。课程发展中心副主任刘嘉琪作《教师集体卓越工程》专题汇报。她结合自身六年在校成长经历，从土壤、灯塔、梯子三个维度，系统介绍学校教师发展建设实践。“土壤”依托师徒护航、全科组教研、琢玉坊三大平台厚植成长根基；“灯塔”以21个覆盖全学科、班主任领域的名师工作室领航方向；“梯子”借助“五环一体”星级评价体系，让教师成长从“凭感觉”走向“有标准、可量化”，构建起全员覆盖、贯穿职业全周期的内驱型教师发展体系。刘嘉琪谈到，育好学生先要成就好老师，教师是学校的第一生产力，学校努力让每一位老师被看见、被托举，实现全体教师的集体卓越。 　　会上举行罗湖区“万象杯”青年教师教学基本功比赛表彰仪式。在2026年罗湖区基本功赛事当中，锦田小学共有19位教师参赛，实现参赛100%获奖，共斩获13项一等奖、4项二等奖、2项三等奖，一等奖占比高达68%，交出一份亮眼的师资成长答卷。校领导为获奖教师颁发证书，现场掌声不断，致敬每一位深耕课堂、奋力拼搏的锦田教师。 　　随后，21个名师工作室正式授牌启航。工作室涵盖语文、数学、英语、科学、美术、体育、道法、心理融合以及班主任育人等各个领域，主持人都是学校各学科的领头雁。很多本次基本功大赛获奖教师正是工作室的核心成员，充分彰显名师工作室传帮带、孵化骨干的辐射效能。未来各工作室将以名师为引领，以研究为路径，开展公开课打磨、课题研究、专题研讨，成为青年教师成长坚实的“磨课后援团”，带动更多教师共同进步。 　　道法名师工作室主持人魏家琪作为教师代表进行成长分享。她结合自身从“遇见光、追逐光到成为光”的成长故事，讲述在学校土壤滋养、名师引领之下，一步步打磨课堂、钻研课程，在区、市、省级竞赛不断突破的亲身经历，为在场青年教师带来真切的启发与鼓舞。 　　锦田教育集团党委书记衷万明作总结致辞。他充分肯定学校“教师集体卓越工程”的建设成果，并强调教师卓越不是少数人的高度，而是全体教师的集体成长。希望全体教师依托学校搭建的各类成长平台，抱团前行，在教研中精进本领，坚守“为幸福人生打好底色”的办学宗旨，做到成己达人，实现师生双向幸福生长。 　　一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。本次教师发展大会，既是对过往教师培养成果的复盘与表彰，更是新阶段师资建设的全新起点。未来，锦田小学将持续做实做优教师集体卓越工程，厚植成长土壤、点亮专业灯塔、搭建晋升阶梯，让每一位教师都出彩，为学校高质量发展注入源源不断的师资力量。（文：刘嘉琪；图：韦林辛；审核：蒋炼）