秋阳初澄，翠竹葱茏。9月14日，翠竹外国语实验学校举行以“青蓝相映，和美生长”为主题的2026—2027学年青蓝工程师徒结对仪式。 　　仪式伊始，翠竹外国语实验学校副校长赵升龙宣读本学年师徒结对名单。宣读完毕后，师徒双方依次登台，台下列坐的同事以掌声相迎。 　　掌声落定，徒弟们面向师傅，郑重行拜师礼。拱手、俯身、起身——这一礼，是求学之心的一次公开表达；这一躬，是教育传统中教学相长的一次相互确认。礼成之际，师徒之间的距离，已悄然从工作上的同事，转变为成长中的伙伴。 　　随后，校领导为各位师傅颁发聘书，并与师徒合影留念。聘书虽薄，却承载着学校对骨干教师专业素养的信任，以及对未来一年共同耕耘的托付。 　　仪式的表达并未止于礼节。师傅代表戴昭群老师随后在讲话中祝福徒弟们：“守住育人初心，拥抱教育热情，收获成长和幸福。”徒弟代表杨国龙老师则在回应中说道：“会虚心汲取教学和班级管理经验，早日走出‘新手村’，成为一名合格的好教师。” 　　这两段朴实又真挚的发言，为我们阐释了青蓝工程的重要意义——师徒结对，从来不只是名单上的配对，更是教育信念的传递与接续。 　　最后，翠竹外国语实验学校党总支书记孔文东为仪式致辞。他用“传、帮、带”三个字寄语师傅们，希望他们传承好“学高为师，身正为范”的师德师风；帮助徒弟们在业务上举一反三，节节拔高；带领翠竹新队伍延续“低调内敛，勤勉务实”的作风，为翠竹的教师队伍培养好新生力量。同时，他以“承、接、创”三个字要求徒弟们，鼓励他们承接“不待扬鞭自奋蹄”的翠竹精神，活学活用所学的教学方法，通过创新实践与师傅们教学相长，开创翠竹更美好的未来。 　　“青，取之于蓝，而青于蓝。”翠竹外国语实验学校以一场仪式，为新学年的教师成长写下序章；而真正的“青蓝相映”，将在往后每一个寻常的课堂里，日复一日地生长。 　　(文/冼子裕图/蓝婧）