为全面复盘本学期教育教学成效，精准研判各学科学情短板，明确下一阶段教学改进方向，筑牢校园安全防护防线，9月14日，我校召开全体教职工会议暨期末学业质量分析会，会议由课程发展中心副主任廖伶俐主持，全体教职工参会。 　　会议首先开展期末学业质量专题分析。语文、数学、科学、英语各科科组长依次进行质量汇报，结合期末测评数据，从命题导向、年级学情亮点、共性短板、教学改进举措多个维度做细致剖析。 　　各科组长立足真实学情、以数据说话开展汇报：语文学科紧扣一至六年级学段特征，分享低段“无纸笔阳光测评”多元评价成果，点出拼音辨析、看图写话等短板，针对中年级学段过渡出现的优秀率下滑、高阶阅读习作薄弱问题，提出读写迁移、高频小练笔等策略，并结合高年段素养导向命题改革，梳理成绩增长情况，聚焦中等生转化与学困生帮扶，落实协同教研、分层施教；数学科组长结合全校成绩，点明“中年级领跑，高年级下滑”的态势，剖析学生运算、审题、空间观念、抽象建模方面的优缺点，提出抓实口算、审题三步法、直观教具实操等改进举措，关注学生思维提升；科学学科结合情境化、探究式命题，展示各年级成绩整体提升的成果，针对探究迁移、逻辑推理不足等问题，确立以核心素养为导向，分层辅导，兼顾基础夯实与思维突破的方向；英语科组梳理测评得失，明确课堂优化及培优补差工作重点，各科均直面教学现存问题，提出切实可行的改进策略，为课堂提质指明方向。 　　科组长汇报结束后，刘柳迪副校长作会议总结讲话。她充分肯定了各学科阶段性取得的教学成果，高度评价五位科组长的质量分析汇报切中要点、精准研判，真抓痛点、归因务实，聚焦重点、落地有形。同时，她明确了学校未来教学工作的两大核心发展方向，一是深耕细作新质课堂教学，筑牢教学根基；二是积极探索推进项目式学习，赋能学生核心素养提升，为学校后续教学提质增效明确了工作路径与发力重点。 　　教学质量研讨环节结束，廖庚龙副书记开展校园防欺凌专题培训。廖副书记结合校园实际案例，围绕校园欺凌的定义、主要表现形式、识别线索、处置流程以及教师的岗位职责展开讲解。他提醒全体教职工提高警惕，注重日常观察，密切关注学生人际交往、情绪行为变化；明确教师在预防和处置校园欺凌中的责任，要求老师们做好常态化教育引导，及时干预苗头性问题，同时做好家校协同，构建学校、家庭联动防护网络，坚决防范校园欺凌事件发生，守护每一位学生平安健康成长。 　　本次会议既是一次全面深刻的学情复盘会，也是明确目标的工作部署会。我校全体教职工将以此次会议为新起点，正视不足、凝聚合力，在教学提质上持续深耕，在校园安全上筑牢防线，聚力推动学校教育工作再上新台阶。 　　文字：廖伶俐 　　图片：吴芷芃 　　审核：刘柳迪