为进一步强化班主任队伍建设，提升学校德育工作实效，明确新学期工作方向，9月8日下午，深圳市莲南教育集团安芳小学在二楼会议室隆重召开全体班主任会议。学校领导及全体班主任齐聚一堂，共谋新学期德育工作新篇章，为新学期教育教学工作注入强劲动力。 　　德育计划精准部署，常规管理夯实根基 　　会议伊始，德育处主任李波围绕新学期德育工作重点展开详细解读与全面部署。他强调，新学期需持续深化学生常规教育，以“主要内容+实施措施”双轨并行模式推进日常管理。针对班级纪律，要求班主任重点强化课堂纪律与课间纪律，结合新投入的智能教学设备，引导学生规范使用，营造安全有序的学习环境。同时，通过细化班级值日分工、完善卫生评比机制等举措，培养学生劳动意识与责任感。 　　本学期，学校还将强化班主任专业成长，通过常态化开展《中小学德育工作指南》学习、每月班主任例会、德育案例研讨等活动，以研促教，提升育人能力。此外，持续优化融合教育服务，深化国防教育特色课程建设，打造具有安芳特色的德育品牌。 　　家校共育协同发力，沟通艺术温暖人心 　　在家校共育环节，李波主任着重强调“三级家委会”建设的重要性。他提出，需通过定期召开家委会、设立家长开放日、畅通线上沟通渠道等方式，构建家校共育“连心桥”。针对近期随班就读工作推进、学生心理健康筛查、防治学生欺凌等重点任务，他要求班主任细化分工、责任到人，确保各项工作落地见效。 　　副校长蔡汉耿在补充发言中进一步指出，家校沟通是德育工作的“关键纽带”。他结合实际案例，分享了“倾听-共情-反馈”三步沟通法，鼓励班主任以真诚态度、专业素养回应家长关切，通过定期家访、个性化成长档案等举措，建立互信互助的家校关系，形成育人合力。 　　校长寄语凝聚共识，立德树人再启新程 　　会议最后，学校党支部书记、校长莫跃辉作总结发言。他首先代表学校向全体班主任的辛勤付出致以诚挚感谢，并高度评价班主任队伍是学校发展的“中流砥柱”。面对新学期挑战，莫校长提出三点期望：一是以“匠心”抓德育，将常规工作做精做细，关注学生身心健康成长；二是以“创新”促发展，探索“五育融合”新路径，打造特色德育活动；三是以“情怀”育新人，用爱心、耐心与智慧点亮学生心灵，助力每个孩子绽放光彩。他勉励全体班主任携手并进，共同书写安芳小学德育工作新篇章。 　　此次会议的召开，为新学期德育工作明确了目标、凝聚了共识。全体班主任纷纷表示，将以更饱满的热情、更务实的作风投入工作，凝心聚力、锐意进取，为培养德才兼备的新时代少年贡献力量。 　　 　　图：魏子仰，文：李含章，校审：学校办公室