为筑牢教师队伍建设根基，助力青年教师专业发展，2026年9月9日，深圳市翠北实验小学开展“小明师”成长专项培训暨2026年新入职教师师徒结对仪式。本次活动围绕“薪火相传育新人，AI赋能提效能”主题，以师徒结对搭建教师成长载体，借力AI教学技术推动课堂迭代升级，持续提升学校教学教研综合实力。 　　 　　薪火赓续，青蓝携手共守教育初心。 　　活动现场，李莹副校长宣读师徒结对名单，正式开启新老教师传帮带。庄重的拜师签约环节，指导教师李溪、王莎、黄璇玲与青年教师何怡菲、张怡桦登台完成结对。徒弟向师傅奉茶鞠躬，致敬师道、求教成长；师傅回赠书籍，寄予殷切期许。清茶承载育人匠心，书本寄托成长期望。校领导为指导教师颁发聘任证书，师徒共同签订责任书，落笔为约，扛起育人传习的责任。师傅代表李溪表态：将毫无保留分享教学经验，在业务上悉心指引，在成长路上给予青年教师关怀扶持。新教师代表何怡菲也作出承诺：将虚心求教、踏实钻研，立足课堂实践打磨教学本领，实现快速成长。 　　 　　智慧赋能，AI专题分享拓宽教学思路。 　　本次活动特邀罗湖区学科名师、中小学高级教师刘莹，带来《腾讯AI三件套，生态协同赋能我的教学小日常》专题讲座。她细致讲解IMA知识库、WorkBuddy智能工作台与微信组成的“腾讯AI三件套”在教学、办公场景中的实操应用。 　　刘老师结合教学实例，演示借助IMA搭建专属知识库，导入小学数学教材资源，快速梳理教材框架，开展跨教材主题对比，依托自有资料库输出内容，规避AI幻觉问题，破解资料存储、检索难题。依托知识库还可批量整理班级错题生成练习卷，也能帮助学生生成个人错题集，配套解析与变式习题；同时一键生成AI播客、互动测验，便捷服务学生预习复习。 　　讲座还介绍IMA与WorkBuddy联动路径，为教师论文撰写提供全新思路；结合微信机器人远程调度任务，打破空间限制，实现高效移动办公。 　　 　　校长寄语，殷殷期许指引成长方向 　　活动最后，卓卓校长作总结讲话。她指出，师徒结对传的是技艺，承的是精神，师傅要“真教”，徒弟要“真学”，让教育生命在接力中焕发新的光彩。她强调，AI是工具，育人才是目的，技术可以赋能课堂，但替代不了教师眼中的光、心中的爱和手上的温度。她勉励全体青年教师以师徒结对为纽带、以AI赋能为抓手、以课堂实践为阵地，在传帮带中收获成就感，在学思践悟中收获成长感，让每一位教师都能被看见、被支持、被成就。她以“教育是一场温暖的修行，师徒是一场美好的遇见”与全体教师共勉，勉励大家以匠心致初心，以初心致未来，在薪火相传中续写翠北辉煌。 　　 　　师徒结对传递教育温度，AI创新赋予教育时代活力。本次活动兼顾精神传承与技术革新，从教育初心、数字能力两方面为青年教师赋能。下一步，翠北实验小学将持续推进教师队伍建设，深化人工智能与教育教学深度融合，助力青年教师专业行稳致远，为学校教育高质量发展积蓄动能。 　　 　　撰稿：陈志力；拍照：郑斌；审稿：教研室