为持续深耕课堂主阵地，夯实常态化教学根基，锤炼教师教学基本功，搭建教师互学互鉴、提质成长的优质平台，切实落实新课标育人理念，全面提升学校教育教学质量，8月30日，深圳市水库小学教科室组织赛课教师对上学期开展的“水库杯”青年教师基本功大赛进行了复盘总结。 　　教科室副主任周灿总结道，全校7个学科的青年老师参与了活动，活动分为行政推门听课、课堂赛课展示、集中评课研讨，三个阶段有序推进，全程立足真实课堂、聚焦教学实效，营造了浓厚的教研育人氛围。 　　本次活动第一阶段为行政推门听课环节。学校行政班子、各科组和备课组老师深入一线课堂，不提前彩排、不预设流程，直面日常真实教学场景，全方位、多角度巡查教师常态化教学状态、课堂教学设计、师生互动氛围及学情落地效果。听课团队细致记录每节课的教学亮点与优化细节，精准把脉常态课堂教学中的优势与不足，以沉浸式听课夯实教学常规，为后续赛课打磨、教学提质筑牢基础，切实保障教研活动贴合教学实际、贴合学生学情。 　　经过常态化推门听课打磨，本次“水库杯”比赛进入精彩的赛课展示阶段。各学科青年教师均进行了精品课例展示，例如陈子机老师带来体育常态课《立定跳远》，立足小学体育基础跳跃技能教学核心，聚焦学生下肢力量、身体协调性与平衡能力的培养；张静老师执教美术欣赏课《英烈图谱》，以红色美育为核心，依托革命英烈肖像画开展看图说故事教学；张苗老师在《时代广场的蟋蟀》辩论会上，引导学生深度剖析人物性格与友谊真谛，思辨火花四溅……各学科老师呈现出的多元课堂亮点纷呈，育人成效显著。 　　赛课展示结束后，各科组组织本学科教师开展集中评课研讨活动。研讨现场氛围热烈，大家本着务实精进、互助共进的教研原则，对展示课进行了全面、细致、客观的点评。 　　在后续总结交流活动中，各位教师充分肯定了授课教师们的教学设计亮点、课堂把控能力、情境创新思路与育人细节，老师们的课立足课标、贴合学情、素养落地的特点。同时，大家围绕课堂节奏把控、分层教学落实、课堂互动设计、重难点突破等细节展开深入的交流探讨，各抒己见、互补短板，精准提出针对性的优化建议。真正实现了“一课一研、以评促教、以研促长”的教研初衷，让每一位参与教师都在交流中学习，在研讨中成长。 　　“水库杯”青年教师基本功大赛，以常态听课夯实教学根基，以优质赛课展现教学风采，以深度评课凝聚教研合力。不仅有效检验了我校常态化课堂教学成果，更为教师搭建了打磨课堂、精进业务、交流提升的优质平台。我校将持续深耕课堂教学改革，常态化开展精品教研活动，以扎实的教研赋能课堂提质，以专业的成长助力育人增效，全面推动学校教育教学高质量发展。 　　文：杨鹃之 　　图：各科组教师 　　审核：周灿