为扎实落实幼小科学衔接工作要求，精准助力一年级新生平稳过渡校园生活，夯实新学期教育教学工作基础，8月29日，锦田小学组织召开一年级任课教师专题培训会。本次会议由学生指导中心江新瑜主任主持，蒋炼副校长、许国云副校长及全体一年级任课教师全员参会。 　　会上，许国云结合低年级学生成长特点作出工作部署。她指出，当代一年级新生个性鲜明、思维灵动、探索欲强，教师需摒弃固化教学模式，以趣味活动为核心载体，创新育人方法与教学形式，贴合孩童成长规律开展教育工作。同时，她明确学校将全方位、全流程支持一年级年级组各项工作开展，为幼小衔接工作落地见效筑牢保障。 　　在专项德育培训环节，多位骨干教师分享实操经验、赋能全员成长。黄慧坚、曾萃如两位老师深入剖析小学新生的心理特征、行为习惯与适应难点，提出教育教学要坚持“先共情、后明理”的育人原则，优先搭建师生情感联结，建立温暖、信任的师生关系，同时注重强化学生体能锻炼，针对性培养学生应急应对、独立适应等综合能力。郑芸芸老师聚焦低年级班级管理工作，分享实战经验，提出教育节奏要“慢下来”，通过稳步疏导稳定新生入学情绪、扎实夯实学业基础，巧用正向激励、榜样引导等方式，培育学生良好行为习惯与学习素养。 　　随后，江新瑜围绕学校特色“启程课程”开展系统化专题培训。她详细解读课程活动化、游戏化、生活化的核心设计理念，强调要弱化灌输式教学，让学生在沉浸式体验中适应校园、收获成长。同时，她对新学期校园常规工作进行细化部署，重点明确放学秩序规范、雨天安全接送、日常行为管理等细节工作，压实各项常规管理责任。 　　会议最后，蒋炼副校长作总结讲话。她勉励全体一年级教师坚守教育初心，以扎实的专业素养、温暖的仁爱之心深耕低年级教育，精准落实幼小衔接各项工作，主动搭建家校协同桥梁，凝聚家校育人合力，全方位护航新生健康快乐成长、平稳开启小学新征程。 　　本次培训会内容详实、重点突出、实用性强，既进一步明晰了新学期幼小衔接工作的目标与方向，有效补齐教师育人工作短板，也凝聚了全员育人共识、夯实了育人工作底气。全体一年级教师将整装待发、聚力前行，以饱满的热情、专业的姿态迎接新学期、赋能新成长。（文：陈瑜；图：韦林辛；审核：江新瑜）