仲夏赴约，共育新苗。8月7日、8日，深圳市罗湖区香港中文大学（深圳）附属礼文学校分学段举办2026级新生家校共育线下启动会，会议旨在平稳推进幼小、小初学段衔接，搭建家校协同育人桥梁，为新生学习生涯的顺利开启奠定了坚实基础。 　　一、分场有序启幕，全员同心赴约 　　本次家校共育启动会分初中、小学两场错峰开展，全体2026级新生家长均踊跃参会。 　　新一年级专场启动会于8月8日举行，由一年级年级长郑显凰主持，副校长石献、科技体艺服务中心副主任黄炳峄主讲，就低龄儿童幼小适应、习惯养成、心理疏导开展了深度交流。 　　新七年级专场于8月7日举行，由七年级年级长刘思漩主持，副校长屈文驰、学生成长中心副主任郭希担任主讲人，详细解读了小升初衔接重点、初中育人体系与暑期成长规划。 　　二、精准拆解痛点，明晰共育计划 　　会上，主讲人向全体家长全面介绍了学校概况、办学理念、课程体系与育人体系。针对幼升小和小升初两个阶段的不同挑战，主讲人结合真实校园案例，从物资准备、作息时间、行为规范、心理疏导和学习规划五个方面，给家长们提供了清晰实用的家庭指导方案。整场交流干货满满，家长们或拍照留存、或埋头速记，不少人在会后感慨“原来升学过渡有这么多学问，今天真是来对了”。这份从校园一线生长出来的家庭指导方案，让家长们手中有了“路线图”，心里有了“定心丸”。 　　三、细致回应关切，生动描绘蓝图 　　学校面向新生年级家长进行了专题宣讲。 　　在新一年级专场，学校向家长逐一拆解了家长最关心的三个问题：孩子在校吃什么、睡哪里、学什么。A级食堂的运营机制、午餐陪餐制度与校长信箱反馈闭环，让家长直观感受到“每一餐都有人把关”。午休躺睡的硬件配置与全程看护管理，回应了家长对“孩子在教室怎么睡”的真实焦虑。而围绕习惯养成而非超前学习的分享——“一年级不是用来抢跑的，是用来扎根的”，引发家长频频拍照记录。 　　在新七年级专场，学校则向家长交出了一份“不虚浮”的成绩单，全面介绍了礼文学校的办学成效。围绕“创优率和进步率”“三年一盘棋”和“教育合伙人”三个关键词，向家长传递了“礼文模式”的育人逻辑——靠大学资源赋能、教师深度陪伴、学生持续投入，从七年级的第一天就开始的系统化培养。 　　两场会议中，家长们全程专注投入，不少人用手机拍下关键信息、认真记录要点，现场多次响起热烈的掌声，折射出新生家长对礼文办学品质的高度认可与坚定信任。 　　四、两周成长计划，铺就成长坦途 　　会议还详细解读了学校为一、七年级新生量身定制的《暑期成长手册》。手册规划了为期两周的学习内容，涵盖语文、数学、英语、体育、音乐、美术及劳动实践等学科，以阅读、手工、运动、家务为主要形式，注重激发兴趣、培养习惯。每日任务量适中、形式多样，兼顾必做与选做，留有充足弹性，致力于帮助孩子在轻松节奏中实现入学“软着陆”。 　　五、家长热忱报名，老师感念于心 　　会议尾声，现场开展了临时家委、家长志愿者报名工作。家长们纷纷咨询、踊跃登记，报名台前一时排起了长队，负责登记的老师应接不暇，手中的报名表很快便发放一空。家长们热情高涨、响应迅速，令在场的老师们深受感动。 　　六、同心共育启新程，共赴少年成长路 　　一场家长会，是家校信任的起点；一本成长手册，是孩子前行的阶梯。从幼儿园到小学，从小学到初中，每一段成长跨越都离不开学校的专业引领与家庭的温暖陪伴。 　　未来的成长旅程，礼文学校将始终坚守“培养完整的人”的育人初心，笃行“博文约礼”校训，以高校资源为翼、以如水德育为根，做家长可靠的教育合伙人；也期待全体家长与学校步调一致、双向奔赴，用包容、理解与陪伴，守护每一位礼文少年向阳生长，书写属于2026级新生的璀璨篇章！ 　　文字：罗丽丽；编辑：周韵；初审：屈文驰；终审：许诺