每周五午阅时分，14:05的钟声敲响，深圳市梧桐小学的校园里便会准时响起清脆悦耳的广播声。从春分的风筝到小暑的温风，从清明的追思到端午的粽香，红领巾广播站已成为连接课堂与生活、传承文化与美德的重要阵地。本学期，广播站围绕二十四节气与传统节日，精心策划了12期主题播报，让童声传递正能量，让文化浸润少年心。 　　制度护航，让广播“响”起来 　　本学期，德育处修订并实施《红领巾广播站实施方案3.0》，从组织架构到工作流程进行全面优化。广播站设立总负责、播音培训、现场统筹、设备支持、稿件审核五大职能组，由李榕老师统筹全局，吴浩铭、谢玉涵老师负责播音培训，季嘉辰老师负责现场统筹，王文杰老师保障设备运行，形成了一套成熟高效的运营体系。 　　在人员培养方面，广播站选拔了孙荷芸、肖乐萱、詹敏茹三位小站长，以及刘子骞、罗安燕、王煜程等七名编辑员和八名播报员。每周三早操时间开展稿件审核，周四、周五进行播报培训，确保每期节目质量过硬。 　　播出安排： 　　每周五14:05—14:15（午阅时间），每期包含1篇主题稿（由4—6年级供稿）和3篇机动稿（面向全校自由投稿）。 　　激励机制： 　　指定班级供稿审核通过并播报，每次为班级加1分（计入文明班级评选）；自由投稿被采用，为作者所在班级加0.5分。学期末还将评选“魅力主播”“优秀编辑员”“金牌编辑”，并颁发荣誉证书。 　　节气为媒，让文化“活”起来 　　本学期广播站以“二十四节气+传统节日”为主线，从第6周至第17周，依次开展了12期主题播报。各供稿班级围绕既定主题，撰写300—500字的广播稿，将自然观察、劳动教育、安全知识、传统文化融入其中，让广播站成为一堂生动的“空中德育课”。 　　佳作荟萃，让童声“亮”起来 　　本学期，各供稿班级积极参与、精心创作，涌现出一批主题鲜明、文笔优美、情感真挚的优秀稿件。以下精选部分佳作，以飨读者： 　　【佳作一】《谷雨书香，润泽童心》 　　供稿班级：六（1）班作者：林思淇 　　谷雨携温润雨丝而来，淅沥的雨珠敲打着窗棂，也敲开了春日最后一抹诗意。捧一本好书，让墨香与雨韵交织，便是对童心最温柔的润泽。 　　谷雨是充满生机的节气。田埂上，农人披蓑播种，泥土混着雨水的气息，酿成质朴的生活诗行。而书籍，正是为孩子打开这片天地的钥匙。翻开二十四节气的故事，指尖拂过纸页，便能看见谷雨时节牡丹初绽、香椿冒芽、布谷鸟啼鸣。文字里的谷雨，不再是课本中的名词，而是一幅鲜活的画卷。 　　书香浸润的童年，让童心温润而有力量。愿每一个谷雨，都有书香相伴，让童心在墨香与雨韵中蓬勃生长，温润而有力。 　　【点评】 　　文章以诗意的笔触勾连谷雨与书香，将自然之雨与文化之雨交融，意境优美，情感细腻，展现了高年级学生深厚的人文素养。 　　【佳作二】《清明追思，感恩永存》 　　供稿班级：六（4）班作者：孙荷芸 　　四月的风，带着些许凉意，轻轻拂过校园的樟树。新叶沙沙作响，像是在低声诉说着什么。 　　清明，总是伴着细细的雨丝到来。那雨不大，却绵密，像是天空垂下的一道道思念的线，把人间和远方连在一起。撑一把伞走在路上，看雨滴从叶尖滑落，落在泥土里，无声无息。忽然觉得，那些离开我们的人，也许并没有走远——他们化作了春风，化作了雨滴，化作了枝头那一抹新绿，静静地陪在我们身边。 　　扫墓的路上，人们步履轻轻。墓碑前，一束鲜花，几缕清香，便是全部的言语。我站在那里，忽然明白，清明不只是怀念，更是一种提醒——提醒我们，今天的安稳日子，是无数人用他们的青春、汗水甚至生命换来的。 　　感恩，是清明最深的底色。感恩祖辈的辛劳，让这片土地越来越好；感恩先烈的奉献，让我们能在和平的阳光下读书、奔跑、欢笑。 　　愿我们都能记得：所有的岁月静好，都有人在背后默默负重前行。而我们能做的，就是把这份感恩放在心里，化作前行的力量，努力成为更好的自己。这，大概就是对逝者最好的告慰吧。 　　【点评】 　　作为广播站小站长，孙荷芸同学以哲思般的语言诠释清明内涵，“春风—雨滴—新绿”的意象贯穿全文，将个人追思与家国情怀融为一体，境界开阔，余韵悠长。 　　【佳作三】《春分风筝，放飞梦想》 　　供稿班级：六（5）班作者：张雅祺 　　“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句里藏着无尽的深情与执着，就像放飞的纸鸢。在春分里带着我们的梦想飞去，看似轻飘飘地飞在天上，实则手上牵着一根紧紧的线。就像我们心里装着的念想，不管是想见的人，还是想做的事，都有着这般扯不断的牵挂。 　　日子像春分的风，总会向前走，那些内心放不下的思念，会变成前行的动力。莫笑狸猫扑虚影，浮生谁不逐空华。把握好现在的光阴，让那些坚持的梦想，像风筝一样，越飞越高。只要内心有牵挂、有盼头，就像春蚕吐丝、蜡烛燃泪，每一份付出都不会白费，终能让梦想在春风里稳稳扎根，慢慢绽放。 　　【点评】 　　文章巧妙化用李商隐诗句，以“风筝”为核心意象，将古典诗意与少年梦想相结合，既有文学底蕴，又具青春朝气，展现了扎实的写作功底。 　　【佳作四】《芒种麦浪，节约在心》 　　供稿班级：五（1）班作者：曾繁格 　　芒种时节，遍野麦田卷起层层金浪，农户躬身抢收，田间一派繁忙的丰收图景。小麦历经春耕育苗、夏日抗旱，在风雨洗礼中慢慢灌浆成熟，沉甸甸的麦穗，凝聚着农人一整年的汗水。置身麦浪之间，我真切感悟到粮食得来不易，勤俭节约的种子在心底生根发芽。 　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”伴着阵阵麦香，我以古诗自勉，落实节约行动。在家按量盛饭，践行“光盘行动”；劝导家人爱惜粮食；外出聚餐合理点餐，杜绝奢靡浪费。 　　翻滚的麦浪是自然的馈赠，更是劳动者的心血。勤俭节约是代代传承的中华美德。今后，我常怀惜粮之心，立足日常小事，以实际行动珍惜粮食，让节约之风常伴左右。 　　【点评】 　　文章从芒种农事写起，由景入情，由情入理，将节气观察与节约行动紧密结合，体现了“知行合一”的德育追求，语言朴实而有力。 　　【佳作五】《小得盈满，谦逊之美》 　　供稿班级：五（4）班作者：李西希 　　“小满者，物至于此小得盈满。”小满，是一个充满智慧的节气，它告诉我们，人生不必求全求满，小得盈满就好，而这其中蕴含的，正是谦逊之美。 　　古往今来，许多名人都用他们的言行诠释着这种谦逊之美。孔子，这位伟大的思想家、教育家，学识渊博，却仍谦虚地说：“三人行，必有我师焉。”他不断向他人学习，从平凡的生活中汲取智慧，最终成为一代圣贤。 　　国画大师齐白石，在艺术上取得了极高的成就，但他始终保持着谦逊的态度。他晚年时仍不断学习，改进自己的绘画技巧。有一次，他看到一位青年画家的作品后，认为对方在某些方面值得自己学习，便虚心地向这位青年请教。这种不耻下问、谦逊好学的精神，让他的艺术境界不断提升。 　　反观生活中，有些人稍有成绩便沾沾自喜、骄傲自满，最终停滞不前。我们应学习那些名人的谦逊品质，明白“满招损，谦受益”的道理。 　　小得盈满，谦逊之美，是一种人生态度，更是一种高尚的品德。让我们在生活中践行这种美德，收获成长与进步。 　　【点评】 　　文章以节气智慧为引，援引孔子、齐白石等名人典故，正反对比论证，结构严谨，说理透彻，是一篇优秀的议论性广播稿。 　　【佳作六】《芒种忙种，播种希望》 　　供稿班级：五（2）班作者：林梓阳 　　夏日渐浓，蝉鸣声声，二十四节气中的芒种悄悄来到我们身边。芒种，顾名思义，既有成熟可收，也有新苗可种，是一年中最忙碌、最充实的节气。 　　田野里，金灿灿的小麦长满麦芒，随风摇曳，迎来丰收。农民伯伯忙着收割麦子，脸上洋溢着收获的喜悦。收割完毕，大家又立刻在水田里插秧播种。一收一种，生生不息，告诉我们：珍惜耕耘，才会收获美好。 　　农时如此，学习亦是如此。少年时光就是我们最好的播种时节。课上专心听讲，牢牢记下知识点；课后认真完成作业，坚持阅读积累；遇到难题不退缩，主动钻研，请教同学或老师。一点一滴的付出，就像在心田播下一粒粒种子，默默积蓄养分，慢慢生根发芽。 　　 　　芒种催耕，岁月匆匆。农田的作物靠汗水浇灌才能成熟，我们的成长也离不开日复一日的坚持。趁着年少的美好时光，放下懒散，脚踏实地，把勤奋当作肥料，把坚持化作雨露，细心呵护梦想的种子。终有一天，我们辛勤播下的希望，都会长成累累硕果。 　　【点评】 　　文章以“农时—学时”双线并行，将芒种的农事智慧巧妙迁移到学习成长中，比喻贴切，层层递进，结尾以“累累硕果”收束，充满积极向上的力量，是一篇极具启发性的励志佳作。 　　未来可期，让梦想“飞”起来 　　一学期来，红领巾广播站累计播出主题稿件近50篇，覆盖全校26个班级，参与供稿、编辑、播报的学生达百余人次。广播站不仅丰富了校园文化生活，更成为学生锻炼表达能力、展示写作才华、涵养文化品格的重要平台。 　　未来，深圳市梧桐小学红领巾广播站将继续秉持“传播正能量、弘扬主旋律”的宗旨，拓宽投稿渠道，创新节目形式，让更多童声在校园上空回荡，让更多梦想在梧桐树下生长！ 　　撰稿：李榕 　　摄影：王文杰 　　审核：黄鑫焕