为扎实推进“每周半天”实践教育计划，深化“五育并举”育人理念，太白实验学校五年级学生走进翠湖文体公园研学实践基地，系统开展“知行四季”系列实践课程，历时四周，孩子们在这场关于泥土、汗水与成长的对话中，化身“快乐小农人”，在真实的农耕场景中解锁新知，涵养品格。
第一课：夏长·水土保持师
面对基地贫瘠的酸性红壤，大家化身“土壤医生”，利用公园修剪的枯枝落叶与收集的果皮菜渣，利用“伯克利堆肥法”来改善土壤。在搬运堆料时，同学们分工明确，合力抬车、徒手搬运，甚至主动爬上堆体踩踏压实，不怕脏、不怕累的团队协作，让他们在实践中真切体会到了“劳动创造幸福”的真谛。
第二课：夏长·解暑农园
同学们带着对土地的敬畏走进“解暑农园”，学习“厚土栽培”生态种植技术，在导师的指导下，大家分工合作，在田垄上依次铺设秸秆、落叶和厨余垃圾，再覆盖厚土，构建出保湿保肥的“营养三明治”。随着种植床搭建完成，同学们亲手“种瓜点豆”，他们见证了从播种到照料的全过程，建立起“一分耕耘，一分收获”的坚实信念。
第三课：夏长·农园守护者
作物种下后，“农园守护者”课程将课堂变成了磨炼心性的试炼场。面对小满时节疯长的杂草和活跃的昆虫，同学们起初感到无助，但在导师引导下，大家运用“情绪管理三步法”——发现问题、认识情绪、采取行动，逐渐从焦虑走向从容。当发现黑框蟾蜍在田间捕食害虫时，大家从惊恐转为惊喜，懂得了它是农园的“好帮手”，在这一过程中，孩子们不仅学会了除草护苗，更学会了用平和与智慧解决问题，与万物和谐共生。
第四课：夏长·解暑茶艺师
在“解暑茶艺师”课中，同学们走进香草园采摘薄荷与紫苏，揉搓叶片，沁人心脾的清香伴着田间虫鸣鸟叫，彻底唤醒了孩子们的感官，大家亲手制作特调解暑茶，在品尝自己劳动成果的同时，体会到了从田间到舌尖的美好，这一刻，炎热随风而去，留下的只有满满的成就感与幸福感。
此次“知行四季”系列实践课程不仅是一次农耕体验，更是一次生命的洗礼，学生们在汗水中理解了“夏长”的意义，在合作中学会了沟通与协调，在劳动中体会到了成长的快乐与收获的喜悦。未来，学校将继续深化“知行四季，幸福生长”的教育理念，深入推进“每周半天计划”课程，为学生的全面发展搭建更多实践平台，让幸福成为学生成长路上最坚实的力量。
撰稿：朱婉麟
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