为进一步优化小学语文散文课堂教学，提升教师专业素养，2026年6月17日下午，深圳市靖轩小学特邀全国知名语文教育专家赵志祥老师莅临指导，开展了一场以“散文教学”为主题的校本教研盛宴。学校副校长刘亮及全体语文教师齐聚一堂，共研共思。 　　本次教研以经典散文《匆匆》为例，创新采用“分课时递进授课”模式，两堂课各有侧重、层层衔接，完整呈现了散文由浅入深的教学路径。 　　孙金锦老师执教《匆匆》第一课时，以“朗读感知”为课堂主线。她巧妙设置多元朗读形式，明确抒情散文的朗读技巧，引导学生放缓语速、轻柔低沉地诵读，在声情并茂中初步感受散文的细腻美感与时光流逝的怅惘。 　　随后，赵志祥老师承接第一课时内容，开展了第二课时的深度精读教学。他由课题内涵切入，在巩固朗读基调的基础上，系统梳理了文本的修辞手法，引导学生在诵读中体会文字情绪的层层递进。随后，赵老师依托文本拓展了散文的核心抒情方法与特质，带领学生深挖文本内核，深刻体悟作者面对光阴流逝的复杂情感，成功实现了从“品析语言”到“共情作者”的课堂进阶。 　　本次《匆匆》散文专题教研，为老师们提供了一套完整且可落地的抒情散文课堂教学范式，有效破解了日常教学中“朗读无方法、赏析无层次、修辞讲不透”等痛点。下一步，学校语文教研组将以此次培训为契机，组织教师将研讨所得转化为日常备课与课堂实践，持续开展散文课堂磨课与展示交流活动，不断打磨语文课堂，切实提升学生的文学品读素养。 　　图文：刘颖