为帮助低年级儿童建立科学身体认知，树立自我保护意识，深化家校协同育人实效，近日，深圳市东昌小学统筹部署，组织校级家长讲师团开展性教育绘本系列第二课。学校特邀六位专业家长绘本讲师，走进二年级各班，依托绘本开展沉浸式互动教学，为学子带来一堂温暖治愈的成长安全教育课。 　　结合二年级学生身心发展规律与低龄孩童认知水平，本次课程实行分层授课、主题差异化教学。二年级1班，家长讲师王小悔妈妈借助绘本《我是身体好主人》授课，引导学生认识、接纳并爱护自己的身体；二年级2至6班，孙爱华妈妈、张树俊爸爸、谭竹安妈妈、李燕玲妈妈、王丽娟妈妈五位家长讲师，依托《不要随便摸我》《不要随便亲我》两本绘本开展教学，用浅显易懂的语言，讲解身体隐私部位、人际身体边界相关知识，帮助学生树立边界意识，筑牢自我保护观念。 　　课堂摒弃生硬说教，各位家长讲师借助精美绘本、温柔讲述，搭配情景演绎、趣味问答多元互动，营造轻松温暖的课堂氛围，引导学生主动思考、大胆表达。“泳衣遮住的地方，别人不能随便碰！”“不舒服的接触，要大声说‘不’！”孩子们品读绘本故事，明晰身体边界，在互动演练中勇敢表达内心抗拒，坦然说出“我不喜欢”。讲师们耐心解答学生疑问，温柔化解孩童成长困惑，在孩子们心底种下尊重自我、守护自我的种子。 　　性教育不是洪水猛兽，而是孩子的成长铠甲。东昌小学积极搭建家校共育平台，盘活家长优质资源，依托家长讲师团创新安全教育形式，以绘本为温和载体，让孩子们在熟悉、信任的校园环境中了解身体、学会保护，同时建立自尊与自信，扎实做实做细学生身心健康教育工作。 　　一堂绘本课，一份成长守护。东昌小学将持续把身心安全教育融入日常育人工作，持续运营家长讲师团特色项目，稳步推进性教育绘本系列课程常态化开展，以学校为主导、家校协同发力，用专业与温暖陪伴东昌学子认识自我、守护边界，护航每一位学子向阳成长、自在绽放。 　　撰稿：曹尼 　　图片：罗麟辉 　　审核：陈银娇