为深化课堂教学改革，落实罗湖区“14104”战略部署，深入探索“新质课堂”，我校隆重举办“山海杯”教学大赛。近日，体育学科教学决赛精彩上演，特邀罗湖区体育教研员梁腾丰老师亲临现场指导，黄鑫焕副校长及全体体育教师共同参与听课观摩与研课交流。
以跑促学，精心设计淬技能
体育科组高度重视此次比赛，将备赛过程视为全科组提升教学能力的重要契机。参赛教师饶启润紧扣小学体育新课标要求，针对小学生灵敏、速度体能的发展特点，精心执教了《折返跑》一课。课堂结构完整、环节清晰，从趣味热身活动入手，充分激活学生身体机能。授课教师动作示范标准规范，深入浅出地讲解了折返跑的起跑、加速、折返转身、减速缓冲等关键技术要点，并耐心纠正学生的跑动姿态与转身技巧。
在教学过程中，饶老师采用集体练习、分组巩固、趣味折返接力等多种组织形式，由易到难、层层递进，充分调动了学生的参与积极性。课堂氛围活泼有序，孩子们精神饱满、奋勇争先，认真投入每一轮练习，在掌握运动技能的同时，有效提升了身体的灵敏性、反应力与奔跑能力，也培养了遵守规则、顽强拼搏、互助共进的优良品质。
专家赋能，精准把脉明方向
“山海杯”不仅是展示风采的竞技场，更是精准赋能的修炼营。研讨环节中，梁腾丰教研员对课例进行了专业、深入的点评。他充分肯定了本节课的教学设计科学、课堂组织高效、学情关注到位，兼具趣味性与实效性，为校内跑类体育课堂教学起到了良好的示范引领作用。同时，他从课堂密度把控、分层教学实施、运动负荷监测等方面提出了优化建议，为体育教师突破教学瓶颈拓宽了专业思路。
听课教师认真记录、细心研讨，一致认为本节课充分体现了“学、练、赛”一体化的体育教学理念，展现了饶老师扎实的教学功底与体育科组的集体智慧。
蓄力远航，赛事赋能促成长
此次折返跑示范公开课，以赛促教、以课研教，为体育教师搭建了学习交流、互鉴提升的平台。深圳市梧桐小学将持续深耕体育常态课堂，打磨优质公开课，落实五育并举，让孩子们在阳光体育中强健体魄、快乐成长。
撰稿：蒋宏彬
摄影：钟采林
审核：黄鑫焕
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