初夏蕴美，乐创童心。2026年5月28日，深圳市罗湖区首届学生自制创意小乐器项目式学习（PBL）成果展在罗湖区教科院附属学校盛大举行，集中呈现罗湖美育创新实践成果，彰显新时代少年儿童的艺术素养与创造活力。 　　深圳市罗湖区桃园小学四年级3班学生林彦津、林彦涛携原创精品小乐器《弦音小筑》精彩亮相，以匠心之作展现学校深耕美育、鼓励创新的育人成效，获现场领导、专家与师生高度认可。这份亮眼成果，得益于音乐杨倩玉老师、科学吴星宇老师跨学科携手悉心指导，两位老师发挥各自学科专长，从音律设计、声学原理、选材改造到乐器调音全程耐心引领，利用课余时间陪伴学生反复打磨优化，为孩子的创意落地倾尽心力。 　　本次成果展备受关注，区委区政府、市区教育部门及教研专家莅临指导。中共深圳市罗湖区委常委、副区长冯健，罗湖区教育局副局长马爱华，区教育科学研究院院长李春娥，市教科院德体艺中心主任黄宏武，市音乐教研员胡樱平、王翔云，区音乐教研员张梅及各区音乐教研骨干亲临现场，细致观摩作品、深入了解项目开展情况，对罗湖学子突出的动手实践能力、创新思维与综合艺术素养给予充分肯定与高度评价。 　　桃园小学参展作品《弦音小筑》独具匠心、惊艳全场。作品紧扣声学振动原理，以琴弦振动发声，通过调整琴弦粗细、长短与松紧改变振动频率，演绎丰富音阶，实现物理知识与音律艺术的有机融合。 　　选材坚持绿色环保、低碳创新理念，以硬纸盒为共鸣箱实现扩音增韵，搭配吉他弦、琴码与精密五金配件搭建而成。整体设计精巧、结构科学、音色婉转，兼具科学性、艺术性、实用性与观赏性，充分体现“小制作、大智慧”的创作理念。 　　此次参展，是桃园小学跨学科项目式学习的生动实践。学生全程自主参与构思设计、选材制作、调试优化与现场演奏，将音乐知识、科学常识、艺术审美与生活实践深度融合，在合作探究中提升创新能力、锤炼实践本领，充分展现桃园学子敢于创造、乐于探索、热爱艺术的精神风貌，也是学校美育教学扎实推进、五育融合落地见效的有力见证。 　　以美育人，以艺润心；科创赋能，素养生根。未来，桃园小学将持续坚守育人初心，深化美育教学改革，大力推进五育融合、科创与艺术融合，为学生搭建更多实践创造平台，让学生在体验中探索、在创造中成长，让美育之花在校园常开常艳，培育更多德智体美劳全面发展的新时代好少年。