为落实“每周半天计划”实践育人理念，拓宽学生科技视野，培养创新思维与实践能力，5月26日，深圳市水库小学六（7）班全体学生走进深圳中学初中部，沉浸式参观体验机器人实验室，近距离感受前沿科技魅力，开启一场精彩纷呈的科技研学之旅。 　　本次研学活动依托学校“每周半天计划”特色实践平台，打破课堂壁垒，让学生走出校园、走进优质中学科创阵地，直观接触专业机器人科创教育资源。活动伊始，深圳中学初中部机器人实验室的指导老师热情接待了来访师生，为同学们带来了细致生动的科普讲解。老师首先详细介绍了深圳中学机器人竞赛团队的发展历程与丰硕成果，逐一展示了团队在各级各类机器人赛事中斩获的重磅奖项，一张张荣誉证书、一座座竞赛奖杯，让同学们真切感受到深中学子深耕科创、勇于拼搏的进取精神，纷纷为之赞叹。 　　随后，指导老师围绕主流机器人赛事展开科普讲解，用通俗易懂的语言，深入浅出地介绍了各类机器人竞赛的参赛要求、赛事规则、考核标准以及创新评分要点。同时，结合真实赛事案例，拆解机器人编程、操控、团队协作在比赛中的核心作用，解答了同学们关于机器人赛事的各类疑问，让大家对科创竞赛体系有了系统、清晰的认知，极大激发了同学们的科创探索热情。 　　理论讲解结束后，迎来了本次活动的实操体验环节。同学们以小组为单位，有序分组就位，在专业老师的一对一指导下，正式开启机器人实操学习。大家认真聆听操作技巧、牢记操控要点，小心翼翼地调试设备、操控机器人完成基础动作。小组内成员分工明确、配合默契，相互交流操作心得、互帮互助解决实操难题，在动手实践中逐步掌握机器人的基础操控方法，沉浸式体验科技创作的乐趣。 　　熟练掌握基础操作后，现场开启了精彩的小组机器人比拼大赛。各小组整装待发，沉着应战，精准操控机器人完成指定任务。赛场之上，机器人灵活运转、精准行动，同学们专注投入、冷静应对，现场氛围热烈高涨。每一次精准的操控、每一次顺利的任务完成，都引来阵阵掌声。这场趣味比拼，不仅检验了同学们的实操学习成果，更锻炼了大家的临场应变能力与团队协作能力。 　　整场研学活动秩序井然、氛围浓厚，全体学生始终保持饱满的热情与积极的状态，全身心投入学习、实操与比拼。通过本次走进机器人实验室的实践活动，同学们近距离接触高端科创设备，直观感受人工智能与机器人技术的魅力，深刻体会到科技的力量与创新的价值，有效激发了科学探索精神与科技创新热情。 　　此次“每周半天计划”科创研学活动，是水库小学践行五育并举、深化实践教育的生动实践。学校将持续依托特色实践活动，为学生搭建多元化成长平台，引导学生走出课本、拥抱科学，在实践中增长见识、锤炼本领，助力学生树立科学理想，深耕科创梦想，全面提升科学素养与综合素养。 　　文图：杨珊珊 　　审核：江燕