为助力青年教师夯实专业根基、明晰成长方向，推动教师队伍高质量发展，5月26日晚，深圳市罗湖外语初中学校（以下简称“罗外初中”）青年教师成长学院专题培训在西校区报告厅顺利举行。本次培训特邀罗湖区翠园实验学校专职副书记江秋华莅临我校开展主题讲座。罗外初中党委书记陈兴平、教师发展中心主任黄家玲、副主任曾祎闱、入职五年内全体青年教师参加活动。 　　活动伊始，陈兴平书记首先讲话。他强调，师资力量是学校发展的核心软实力，面对当下教育行业激烈的竞争，青年教师作为学校发展的中坚力量，要坚守“以学为中心”的课堂理念，践行“N+1”课堂教学模式，及时总结巩固知识点，不让一名学生掉队。学校将推行师徒深度捆绑培养模式，助力青年教师快速成长。他还鼓励青年教师主动担当班主任工作，把握机遇、持续奋进。 　　随后，江秋华副书记以《做一个有“生长力”的老师》为题，结合自身19载从教经历展开精彩分享。作为广东省教学能力大赛一等奖第一名获得者、深圳市学科骨干、罗湖区年度教师，她回顾了自己从新任教师逐步成长为教学骨干、管理干部的历程。她指出，有生长力的教师需具备内生成长动力、深厚的学科素养、终身学习的态度与教学创新能力。 　　江秋华副书记结合自身磨课参赛、研读课标、撰写反思的经历，建议青年教师积极把握竞赛与教研机会，深耕课堂、精研教案与反思，夯实教学功底。她将教师成长分为四个阶段并解读各阶段发展重点，分享备赛、教研及课题研究方法，同时寄语青年教师打破固有教学思维、坚持终身学习，完成从教书到育人的转变，以高标准要求自己，担当奉献，在教学深耕中实现自我价值。 　　最后，黄家玲主任作会议总结，她建议青年教师以“小”为切口，从即刻做起：课堂上求一点小改变，每日做一次小反思，与志同道合的小伙伴，同进步、成长。 　　整场培训内容详实，既有经验分享，也有思想引领。参会青年教师纷纷表示受益匪浅，未来将以优秀榜样为标杆，保持进取之心，潜心钻研教学，不断提升综合素养，努力成为有理想、有本领、有温度、有生长力的新时代教师，为学校教育高质量发展贡献力量。 　　 　　文/张心怡，图/刘晓 　　一审/曾祎闱 　　二审/李丹、刘玉婷 　　三审/陈伟