5月20日，深圳市水库小学举办跨学科项目式学习成果展示活动，以“项目驱动，实践育人”为理念，集中呈现六大特色项目成果，全面展现学生在探究实践中的综合素养与成长风采。 　　本次成果展内容丰富、形式多样，覆盖不同年级学生的探究实践。六年级“行走吧，少年！”二十公里远足拉练课程，融合多学科知识，通过前置调研、徒步实践、拓展反思三阶段，让学生在挑战中磨砺意志、强健体魄。五年级“科创航道・水韵梦想——深圳滨海科创小船长”项目，紧扣学校“水文化”办学理念，引导学生化身“港口小侦探”“造船小能手”“国际小船长”，从调研港口船只知识、利用生活材料制作能承重200克并自主驱动的小船，到用中英双语介绍作品，在科学探究与跨学科表达中读懂水的智慧、感受科技魅力。 　　四年级“‘绳’采飞扬”项目，以跳绳为载体，融合体育、数学、语文，学生记录分析运动数据、撰写成长周记，在坚持中提升体能与综合能力。三年级“拓维成长——善交往爱家人”项目，以道法课程为核心，通过《我爱你，美丽的家乡》《我们来交往》两大主题探究，引导学生制作家乡风光海报、学做家乡美食、开展同伴互助游戏，在认知家乡文化、练习倾听分享、表达师生情谊的过程中，学会沟通合作、涵养家国情怀。 　　二年级“食尚中华”项目，学生化身双语美食文化传播小使者，调查家乡美食、制作特色菜肴、创编双语手册，在烟火气中传承中华优秀文化。一年级“国风小剧场”项目，将古诗诵读与戏剧、美术、劳动融合，学生创编剧本、演绎诗词，让经典古诗“活”起来。 　　各项目立足真实情境，打破学科壁垒，让学生在动手实践、合作探究中运用知识、解决问题、锤炼品格。此次成果展既是学生实践能力的集中亮相，也是水库小学落实“五育融合”、深化课程改革的生动缩影。未来，学校将持续深耕跨学科项目式学习，为学生搭建更广阔的实践成长平台，助力每一位少年在探索中收获精彩、在实践中全面发展。 　　文：张文曦 　　图：张静 　　审核：李丹