夏木成荫，劳动正当时。2026年5月，深圳市罗湖区星园学校开展了“春耕种希望，巧手创美好”劳动主题文化月系列活动。本次活动以“树德、增智、强体、育美”为价值导向，通过家庭劳动、班级实践、学科创作、技能竞赛四大板块，让学生在劳动中体验、在实践中成长，全面展现新时代劳动教育的生动图景。 　　一、21天家务打卡，劳动习惯从家庭启航 　　劳动教育始于家庭。活动期间，学校组织全校学生开展21天家务劳动打卡活动。在家长的陪伴下，同学们每天坚持完成整理收纳、扫地洗碗、浇花摆物等力所能及的家务。坚持满21天的学生荣获“最美劳动家庭”奖状及蔬菜兑换券，在点滴行动中体会责任、收获喜悦，真正实现了劳动习惯的日常养成。 　　二、班级实践与学科融合，劳动教育立体推进 　　在班级活动层面，各班级开展春耕种植体验活动，植物角与校内种植园，让学生亲手翻土、播种、浇水、除草，观察并记录植物生长过程，深刻领悟“一分耕耘，一分收获”的道理。与此同时，全校发起“光盘行动”，通过班会课宣讲爱粮惜粮理念，引导学生午餐时间自觉践行，以“光盘”为荣，传承勤俭节约的传统美德。 　　在学科教学层面，充分发挥多学科协同育人功能，将劳动教育有机融入各门课程。生活适应课上，学生制作毛球画、丝巾水拓、竹编画等手工作品，在创作中感受劳动之美。绘画与手工课上，孩子们用绘画、剪贴、粘土画等形式，描绘校园最美劳动者，致敬平凡坚守。唱游与律动课上则举办“劳动最光荣”主题歌会，用歌声与律动传递劳动正能量。 　　三、第二届“巧手杯”技能比赛，赛出劳动风采 　　5月22日上午，星园学校第二届“巧手杯”劳动技能比赛火热开赛。全校学生按低、中、高年段错峰参赛。低年段项目包括擦黑板、擦桌子、贴课表；中年段为晾衣服、叠衣服、扫地；高年段则设置了漆扇、陶瓷画、非遗拓印等富有文化内涵的技艺比拼。裁判根据学生独立完成、提示完成、辅助完成、愿意参与四个维度现场评分，确保每位同学都能在挑战中突破自我、收获自信。 　　从家庭21天打卡到校园种植实践，从学科创意手作到技能赛场比拼，本次劳动文化月全程扎实、丰富、温暖，真正让劳动教育走进日常、融入成长。星园学校将持续深耕劳动教育，助力每一位学生爱劳动、会劳动、善创造，在耕耘中收获希望，在实践中奔赴更美好的未来。 　　文：高文慧 　　图：郑悦 　　一审：蔡明帮 　　二审：谢韩亚妮 　　终审：高凤花