五月的校园草木葱茏，三尺讲台芳华绽放。5月18日，深圳市东昌小学隆重举行第四届中青年教师“鼎昌杯”课堂教学比赛总结暨颁奖仪式，全体教师齐聚一堂，共同见证这场历时两个月的教学盛会圆满收官。本届比赛以“践行新课标、深化课堂内涵、推动深度学习”为核心，聚焦“鼎昌课堂4+3教学模式”的深化创新与AI技术赋能教学的融合探索，69位中青年教师同台竞技，呈现了一场教育理念与技术交融的课堂盛宴。 　　以赛促教新质课堂破茧成蝶 　　自3月16日启动以来，比赛历经宣传启动、课堂展示评议、总结评价三个阶段。在“问学、探学、拓学、评学”四环节骨架基础上，参赛教师围绕“有梯度、有厚度、有温度”的课堂追求，将AI技术巧妙融入教学设计、资源生成与课堂评价，实现了传统课堂向“新质课堂”的跨越式转型。 　　语文科组27节课文心雕龙，古诗教学借助AI让《小池》的夏日荷塘跃然眼前，让《闻官军收河南河北》的历史场景重现课堂，整本书阅读借助智能推荐与数据画像实现个性化拓学，真正让课堂“连空气里都是思维拔节的声音”。数学科组12位教师彻底打破抽象壁垒，AI虚拟教具让数位进制触手可及，实时答题数据分析实现因材施教，“让思维被看见”成为课堂常态。英语科组主打真实情境下的温情破壁，AI虚拟语境与智能语音评测为每个孩子配备专属发音教练，语言学习成为师生间流动的暖意。综合科组更是异彩纷呈，美术课用AI还原青铜器千年原貌，体育课以数据闯关激活体能训练，音乐课用AI伴奏让每个小组都成乐团首席，科学课开启宇宙探秘之旅，道法与心理课堂则用情景模拟让立德树人润物无声。 　　深耕不辍鼎昌课堂永远在进化 　　在颁奖仪式上，学校对表现突出的教师进行了表彰。经过严格评审，涂慧仪、刘蓓尔、黄逸倩、曾志、徐曼、钟颖娜、李辞、谢龙扬、詹诗敏9位教师荣获一等奖，凌婷、黄丹、戴翼等12位教师获二等奖，苏家欢、张雪燕、钟妙华等16位教师获三等奖。 　　“从第三届构筑新生态到第四届深化新质力，变的是技术加持与手段创新，不变的是那颗致儿童的赤子之心。”教导处主任钟静在赛事总结指出，教师们不再满足于做教书匠，而是争当教学的魔法师、数据的分析师、心灵的开导者。赛后所有视频、教案、课件、反思等材料已纳入校本数字资源库，成为学校教研最硬核的积累。 　　第四届鼎昌杯虽已落幕，但问学、探学、拓学、评学的课堂齿轮仍在飞转，有梯度、有厚度、有温度的追求永无止境。赛后，东昌小学党支部书记、校长许春生寄语：“深耕不辍，点燃激情，让每一堂课都成为师生共长的‘精彩整活’。”东昌教师团队将继续在深耕与创新中，让每一个学子“燃”起来，让每一位教师闪闪发光。 　　 　　撰稿人：钟静 　　拍照：罗麟辉钟静