为守护学生身心健康，营造平安和谐校园氛围，扎实推进学校“安心课程”建设，2026年5月11日，桂园教育集团深圳市红岭小学召开“学生欺凌防治及学生矛盾纠纷管控”班主任专项工作会议。党总支书记刘锋、校长陈国胜、副校长丁伦青、安全主任陈汉俦、大队辅导员黄倩怡及全体班主任参加了会议。 　　培训中，副校长丁伦青围绕学生欺凌识别与处置，明确“一个核心、五个标准”。他指出，判断学生欺凌要以恶意、以强凌弱、持续存在、蓄意伤害为核心，同时把握主体不对等、主观有恶意、形式多样且隐蔽性强、以重复发生为主、单次蓄意严重伤害亦严肃认定五项标准，重点提醒班主任关注肢体、语言、关系孤立、财物等常见欺凌类型，尤其警惕隐蔽性强的关系欺凌。他要求班主任常态化开展安全排查，抓实班级学生安全员的选拔与管理，充分发挥学生自主管理作用，助力课间秩序维护与“红岭五星班级”建设，以细致管理守护校园安全。 　　随后，党总支书记刘锋就学生矛盾纠纷预防化解提出要求。他强调，班主任要强化责任担当，落实“早发现、早介入、早化解”机制，密切关注学生心理动态，加强家校协同，将矛盾化解在萌芽状态。同时把矛盾纠纷管控与班级日常管理、五育融合相结合，坚持疏堵结合、防微杜渐，让学生在友善包容的环境中快乐成长。 　　此次会议，是红岭小学践行“向未来・为孩子一生奠基”办学理念的具体实践，紧扣“培育身心健康、善思善为的时代新人”育人目标，进一步明晰校园安全工作路径、压实班主任管理责任。未来，学校将持续以“安心课程”为载体，用务实举措守护成长净土，打造富有童心童趣、助力学生全面而有个性成长的现代知名校园。 　　 　　通讯员：程诗钰 　　图片：黄伟柯