为全面落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，紧扣“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三大任务群，在世界地球日与“五一”劳动节来临之际，深圳市翠茵学校于4月成功举办2026年春季“巧手润心・劳动悦美”劳动综合实践周系列活动。本次活动以校园天台种植为根基，融合传统美食、创意手工、技能竞赛、循环市集等多元形式，以五大活动让全体学生在实践中体验劳动、感悟劳动、热爱劳动。 　　 　　一、天台种植育新芽劳动基地结硕果 　　 　　本学期，学校依托“植梦童年”劳动社团，精心打造天台劳动种植基地。全校师生分区域参与种植实践，悉心培育艾叶、薄荷、玫瑰、茉莉、黄瓜、柠檬等多种植物。从松土、播种、浇水、施肥到除草、除虫，同学们全程亲手照料，见证生命成长。春日时节，校园种植园迎来丰收：艾叶长势喜人、薄荷清香四溢、玫瑰娇艳绽放、茉莉淡雅芬芳、黄瓜鲜嫩饱满、柠檬硕果挂枝。在耕耘与收获中，孩子们真切体会“一分耕耘，一分收获”，劳动意识与责任担当悄然扎根。 　　 　　二、特色实践润童心以劳创美展风采 　　 　　依托丰收成果，学校开展多项特色劳动实践，让劳动成果转化为美好体验。 　　4月15日举办了“‘艾’在翠茵・青团美食汇”活动，当天校领导、党员教师、三年级学生及家长代表齐聚一堂，共同制作艾草青团。大家揉面团、包馅料、蒸制品尝，同步书写春日贺卡、聆听微思政课。活动中，学生代表将亲手制作的青团送给教龄三十年以上的老教师，以劳动成果致敬师恩，现场温情满满。活动既传承传统美食文化，也落实新课标“烹饪与营养、传统工艺制作”素养要求。 　　紧接着，4月22日开展了“花香满园・创意手工制皂”活动。同学们以校园种植的玫瑰、薄荷、茉莉为原料，搅拌、塑形、脱模，将花香与创意融入一块块精致香皂，在实践中提升动手能力与审美素养。 　　 　　三、技能比拼亮风采以赛促练强素养 　　 　　4月20日—29日，学校举行班级劳动技能比赛，覆盖全体学生。活动分为班级预赛与校级决赛，设置叠衣服、系红领巾、系鞋带、垃圾分类四项接力比拼，按低、中、高年级分组竞技。评委从速度、规范度、整洁度综合评分，有效检验学生生活自理能力，全面落实新课标对不同学段劳动技能的分层培养目标，营造“爱劳动、会劳动、善劳动”的校园氛围。 　　 　　四、榜样引领树新风争当劳动小先锋 　　 　　同期，学校开展班级“劳动小先锋”评选，以主动劳动、认真负责、乐于助人、爱护环境、坚持劳动为标准，每班评选2名“劳动小先锋”，颁发奖状及艾叶币，艾叶币可在跳蚤市场兑换礼品。以榜样示范带动全体学生积极参与班级劳动，养成良好劳动习惯。 　　 　　五、春日市集欢乐多循环劳动显价值 　　 　　4月30日，校园操场变身热闹的翠茵植趣市集跳蚤市场。全体师生与家长义工共同参与，各班以天台种植植物为主题打造特色摊位，开展盆栽、手作、文创、图书漂流等活动，倡导旧物循环、绿色环保，鼓励收益用于公益与劳动基地建设。同学们在策划、售卖、沟通中提升理财、社交与社会实践能力，让劳动价值充分彰显。 　　 　　本次劳动实践周以“种植—丰收—创作—竞赛—市集”全链条实践，对标2022版劳动课程标准，将日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动深度融合，实现劳动教育与传统文化、生活技能、环保理念、德育教育有机统一。学生在出力流汗中锤炼意志，在动手实践中提升技能，在分享合作中收获成长。 　　未来，翠茵学校将继续以新课标为引领，不断深化劳动教育内涵，丰富实践形式，让劳动教育融入日常、化作经常，让劳动之花在校园常开长盛，助力每一位翠茵学子在劳动中收获美好、绽放光彩。 　　 　　图文：张嘉琦 　　初审：彭莉蕾 　　终审：叶海崴