为深入挖掘洪湖公园自然美育资源，推动跨学科融合实践，打造学校“荷韵美育”特色品牌，4月23日上午，“美遇洪湖”艺术家进校园系列活动之一——荷风絮语：洪湖自然之声探索与创作研讨活动在深圳市洪湖小学负一楼荷韵馆顺利举行。 　　本次活动特邀全国课堂小乐器教育专家倪志平老师与正高级教师、广东省美育专家叶梅老师担任主讲，围绕“自然之声与探索”特色课程展开实践研讨，内容涵盖自然乐器演绎、音色调试、合奏编排及跨学科美育融合，为师生带来了一场别开生面的自然与艺术交汇之旅。 　　活动伊始，洪湖小学李国平书记为本次研讨活动致辞。他指出，洪湖公园是学校得天独厚的自然美育资源，希望通过艺术家的引领，让美育走出课堂、走进自然，真正实现“以美育人、以美化人、以美培元”。 　　随后，倪志平老师为在场师生带来了精彩的自然乐器现场演绎。倪老师仿佛拥有一个“百宝箱”——他带来的乐器五花八门、琳琅满目、应有尽有。令人惊叹的是，就连普通的红酒杯、茶杯、陶罐，倪老师通过用两根手指控制容器口的大小，竟能让它们流淌出悠扬的旋律；就连一个个假葡萄，也能吹出高低错落的音阶。孩子们瞪大了眼睛，原来生活中的寻常物件，都可以变成神奇的乐器！ 　　在互动环节，孩子们纷纷拿起各式各样的打击乐器，与倪志平老师合作演绎了一段自然之声合奏。现场气氛热烈，掌声与欢笑声此起彼伏。大家真切感受到：艺术不在远方，而在我们身边的每一个自然之物中，在每个孩子亲手敲响的节奏里。 　　当天下午，李国平书记与倪志平老师、叶梅老师、张春香老师一同前往洪湖公园进行调研采风。大家深入荷塘、林间、水岸，聆听自然之声，采集环境音效，探索将自然声响融入美育课程的可能性，为后续“荷韵美育”课程的深化与拓展积累了宝贵素材。 　　此次“美遇洪湖”活动，不仅是一次艺术的展示，更是一场教育理念的生动实践。未来，洪湖小学将持续推进自然美育与学科教学的深度融合，让每一颗童心都能在自然中听见美的回响。 　　文/梅芷婷、张春香;核/张艺凡