为深化“整本书阅读”教学实践，打造独具特色的“水库阅读范式”，构建“小浪花教育”阅读课程体系，4月9日上午，深圳市水库小学举办“整本书阅读教学”专题研讨暨吴海红名师工作室“教案变脸”研讨活动。活动由吴海红名师工作室主持人、水库小学校长吴海红领衔指导，水库小学语文主管行政李丹主持，全校语文教师参与，以课例展示、观课议课、教案优化研讨为载体，共探阅读教学提质增效新路径。 　　本次活动同步在学校五楼录播室、二楼微格室双线开展，分八节展示课有序进行。多位青年教师立足不同学段、不同书目，呈现了精彩纷呈的阅读课堂：张苗老师带领三（4）班学生走进《时代广场的蟋蟀》，感受文学经典的魅力；钟芊悦、袁开芬老师分别执教《航海家归来》，引导学生探索航海故事中的勇气与智慧；钟倩银老师深耕《中国古代寓言》，带领学生品读寓言、领悟哲理；李沐憧、彭显舒、李冠芳老师分别带来《七色花》《神笔马良》《一起长大的玩具》导读课，以趣味引导激发低年级学生阅读兴趣；陈晓燕老师聚焦六年级《鲁滨逊漂流记》，引导学生感悟人物精神、提升思辨能力。 　　每节展示课均配备专业教学导师全程指导，执教教师精心打磨“教案变脸”教学设计，将核心素养目标融入课堂，借助AI互动平台等智慧教学工具，打造自主、合作、探究的高效课堂。观课教师认真聆听、细致记录，课后围绕教学目标、内容设计、课堂效果等维度展开热烈研讨，在交流碰撞中凝聚阅读教学共识。 　　此次活动，以课例为抓手、以研讨为平台，既展现了水库小学青年教师的教学风采，也推动了“整本书阅读”教学模式的优化升级，助力“教案变脸”教研理念落地生根。未来，深圳市水库小学将持续深耕阅读教学，依托名师工作室引领作用，不断完善阅读课程体系，让书香浸润校园，让阅读赋能学生成长。 　　文：朱胜男 　　图：语文科组 　　审核：李丹