为深入落实罗湖区“数智化”教育发展战略，扎实推进“新质课堂”建设，3月30日下午，深圳市梧桐小学“新质课堂‘数智化’赋能”专题研讨活动在报告厅顺利举行。学校特邀水田小学未来教育中心主任刘莹、滨河实验中学教学中心副主任施勇开展讲座。全体教师共研数智教学路径，共促课堂提质创新。 　　数字巧助教，课堂焕新彩 　　活动中，刘莹主任以《数字人：辅助课堂教学的魔法小妙招——VR全景数字人视频+课本人物动起来》为题，结合即梦AI、豆包、剪映等工具，带来实用教学分享。她现场演示VR全景视频制作，打造沉浸式校园漫游效果，融入数字人解说；以主题学习为例，借助AI快速生成数字人助教科普视频；并将课本静态画面转化为3D互动场景，让课本“活”起来，妙招新颖实用，生动展现人工智能与学科教学深度结合的多元可能，让全体教师直观感受到数字技术为课堂注入的全新活力。 　　智库优资源，教研提质效 　　施勇主任围绕《腾讯ima知识库的使用》，聚焦教学资源管理痛点，详细讲解ima知识库在资料整合、多端同步、精准检索、团队共享等方面的优势。他现场演示知识库搭建流程，指导教师对教材、学科案例等资料进行分类归档，实现一键检索、精准推送，有效破解教学资源管理难题。同时结合深圳二高教研实际案例，展示其在个性化辅导与精准教研中的应用，并分享引导式提问、错题推送等实用技巧，让AI技术真正服务于学情诊断与教学提质。 　　锚定区域向，笃行共奋进 　　活动最后，黄鑫焕副校长作总结讲话。他对两位专家的精彩分享表示感谢，指出本次活动是落实督导建议、持续推进学校数字化课堂建设的重要举措。结合罗湖区人工智能教育观摩交流活动情况，他传达了区域数智教育发展方向，强调罗湖正以“新质教育”为引领，推动人工智能与教育教学深度融合。他勉励全体教师主动拥抱技术，积极探索心智课堂新路径，将所学应用于教学实践。 　　讲话结束后，校领导们共同为两位专家颁发证书，致以诚挚谢意。 　　此次研讨活动，是梧桐小学推进新质课堂建设、落实区数智化教育战略的务实行动。未来，学校将继续搭建数智研修平台，引导教师以技术赋能课堂，深耕智慧教育，助力学校教育教学高质量发展。 　　撰稿：曾子玥马露杨 　　摄影：钟采林 　　审核：黄鑫焕