为深入践行“每周半天计划”，拓宽学生科技视野，在实践体验中激发科学兴趣、锤炼学生的动手能力，2026年3月24日至26日，深圳市翠竹外国语实验学校组织六年级全体学生，分批次前往深圳市青少年活动中心，成功开展了以“探索科技之光，赋能未来成长”为主题的校外实践课程。 　　本次活动在各班班主任、下班老师及家长义工的协同组织下，于24日至26日三个下午分时段有序前往。在活动中心，课程以“深港文化寻根”、“人工智能体验”与“机械创造实践”三大模块为核心，为学生提供了一场沉浸式的科创与文化交融之旅。 　　在深港交流馆，同学们通过丰富的图文、实物展陈与影像资料，系统了解了深圳与香港双城的发展故事与合作成果。大家认真观察、细致记录，从深港青年共同的创新奋斗史中，感受同根同源的文化血脉与协同奋进的时代精神，在心中深深埋下了家国认同的种子。 　　来到商汤科技互动区，智能“元萝卜”AI下棋机器人成为了全场焦点。这款拥有太空人造型的机器人，凭借先进的AI视觉和精准的机械臂技术，实现了与同学们的象棋、围棋对弈。它不仅是技艺高超的“棋手”，更是循循善诱的“教练”，通过画面引导与语音提示，让同学们在充满趣味的互动中，直观感受前沿人工智能技术与传统文化的完美融合，领略“手眼协同”的科技魅力。 　　最考验动手与合作能力的环节莫过于“机械大师”实践任务。同学们化身“小小工程师”，以小组为单位，动手协作组装陀螺发射器。从识别零件、组装齿轮传动系统，到调试发射机构，大家在实践中探索齿轮加速与能量转换（从弹性势能到动能）的物理原理。面对陀螺发射不稳、齿轮卡顿等问题，小组成员共同诊断、协作解决，在一次次调试与优化中，不仅深化了对机械原理的理解，更切实体会到了团队合作与坚持不懈的价值。 　　此次深圳市青少年活动中心之行，是翠竹外国语实验学校扎实推进“每周半天计划”、深化校外实践育人的又一次生动实践。学校将课堂延伸至社会场馆，成功地将深港文化熏陶、人工智能启蒙、物理原理探究与团队协作锻炼深度融合，引导学生在“做中学、学中思”，有效赋能了学生的全面成长。 　　未来，学校将继续依托“每周半天计划”平台，链接更多优质社会资源，设计开展系列化、主题化的实践课程，带领翠竹学子在更广阔的天地中探索、体验、成长，持续培养具有科学素养、家国情怀与实践能力的时代新人。 　　文：蔡诗毓；图：各班班主任、下班老师及家长义工