3月23日，为强化新督学与新视导员培训，提升罗湖区督学、视导员专业素养，深圳市北斗小学作为代表性学校，结合专项督导开展本学期首场兼职责任督学培训。此次培训内容丰富、形式多样，分为新任督学与视导员培训、督导队伍培训两个阶段，为督导队伍的专业成长与学校发展注入新动力。 　　第一阶段：新任督学、视导员培训——全面自评，精准督导 　　北斗小学开展3月督导活动。在党建工作汇报环节，党建陈寅旋主任对2025-2026学年以来学校党建工作展开全面自评。从“政治建设”“组织建设”“三会一课”“思政育人”四个维度呈现工作亮点与成效，同时对照要求指出细节问题并明确整改方向。 　　学生指导中心利东伟主任围绕学生欺凌防治工作进行汇报。学校组织多部门组成自评专班，对2025年以来此项工作开展全面自评，涵盖工作机制与流程、隐患摸排与跟进处理、工作宣传与培训三大核心方面，客观梳理工作情况。 　　课程发展中心林洁璇主任针对12月课程实施督导“回头看”作整改汇报。学校从“课程实施细节优化”“教学管理细节规范与教科研究”“随班就读与出国管理提升”等方面积极整改，取得良好效果。 　　随后，新任督学组成“党建督导组”“学生欺凌防治督导组”“问卷督导组”“校园巡查组”四个小组，对学校展开实地督导。他们巡视校园安全、观课、查看党建活动室与学生欺凌防治宣传阵地。督导结束后，对学校党建工作的扎实落实、校园欺凌防治宣传、“家长讲师团”家校共育模式及最美教室布置等工作给予高度评价。 　　第二阶段：督导队伍培训——经验分享，共促成长 　　第五责任区责任督学邓少勇担任本次“督导公开课”主持人。督导中心首先进行一年工作回顾，随后结合本次督导情况，从“督导内容及形式”“督导流程”“督导模式”“本次督导”“督导提醒”等方面，为责任区全体督学、视导员开展专项督导培训。 　　滨河实验初中凌玲主任作为资深优秀督学分享经验。她从“知责——明确干什么”“善为——掌握怎么干”“成长——反思如何提升”三个维度，阐述落实兼职督学工作任务与方式，助力在履职中提升业务能力。 　　深圳市北斗小学林洁璇主任作为视导员代表，介绍“如何做好督导对接服务工作”。她从“做‘事前’的精准对接者”“做‘事中’的高效组织者”“做‘迎检’的现场协调者”“做‘事后’的整改推动者”四个角度，明确视导员核心定位，并分享提高工作成效的三个小秘诀。 　　深圳市北斗小学叶粤丽书记以“以督导为镜——照见学校发展的‘星辰大海’”为主题发言。她通过“镜鉴三问”，借助督导之力看清“习以为常”背后的“管理盲区”、“质量压力”之外的“育人底线”以及“单打独斗”不如“借智借力”的问题。以打造属于北斗特色的图书馆阅读空间——北斗书院为例，提出“知行合一，借力督导促发展”的思路，并阐述理想中的督导与学校共生关系，以督导新视角共进星辰大海。 　　主持人邓督学对本次培训给予高度赞扬，称培训内容兼具政治高度、实践深度与实操温度。此次培训为罗湖区督导队伍搭建了学习交流平台，有助于提升督导工作水平，推动学校高质量发展。期待罗湖区督导工作能越做越细、越做越实，越做越深！ 　　文：陈颖思 　　图：张樱子、陈颖思