为深入推进“双减”政策落地见效，聚焦课堂教学提质增效，谋划新学期数学教育教学工作，3月18日下午，深圳市水库小学召开2025-2026学年第二学期数学科组教研会议。本次会议以“减负·提质·增效”为主题，聚焦课堂改革、评价赋能、专业成长，为新学期数学教学高质量发展定向导航。会议由数学科组长柯菲老师主持，吴海红校长、邓育周副校长及全体数学教师参加。 　　会议伊始，全体教师共同学习专题视频《小学数学减负提质的思考与实践》。视频从减负增效的价值意义、实践路径与课堂案例出发，围绕优化课堂设计、创新教学方式、强化分层作业设计等内容进行深入解读，为教师们梳理了“减负”与“提质”协同推进的实施策略，进一步凝聚共识，明晰了新学期教学改革的实践方向。 　　随后，柯菲老师围绕数学科组常规教学提出明确要求。她从备课规范、课堂管理、作业设计与批改等方面强调，要求教师严格落实常规要求，提升课堂效率。她鼓励教师在常规中求创新，在细节中求突破，筑牢数学教学根基。接着，科组长汪香香老师围绕新学期科组重点工作进行安排部署，对教研主题落实、教师基本功大赛、课题研究推进等工作进行详细规划，鼓励全体教师精读教师用书、深挖教材内涵、精准研读课标，以扎实教研赋能课堂教学。 　　之后，吴海红校长在讲话中指出，全体教师要主动适应教育改革新要求，不断学习新技能、精进专业能力，在减负增效实践中主动担当作为；要灵活运用“变脸”教案等创新形式，紧跟新时代教学步伐；同时强化科组团队协作，营造互学共进的良好氛围，以更强合力推动数学教育质量持续提升。 　　最后，邓育周副校长作总结讲话。他对本次教研活动给予充分肯定，认为活动主题鲜明、内容务实、针对性强。他强调，数学教学要牢牢把握“减负·提质·增效”核心要求，坚持以学生为中心，深化课堂改革，提升课堂品质与育人实效；鼓励教师积极探索新质课堂，加强专业研修，把评价改革与课堂创新落到实处，促进学生数学能力与综合素养协同发展。 　　此次教研活动内容充实、目标明确、务实高效，为新学期数学科组各项工作有序开展奠定了坚实基础。全体数学教师纷纷表示，将以此次教研为契机，把学习成果转化为教学实践，扎实推进“减负·提质·增效”各项工作，用心育人、潜心教研，共同书写水库小学数学教育发展新篇章。 　　文：许瑶时 　　图：吴梓珊 　　审核：邓育周