2026年3月11日，深圳市罗湖区教育科学研究院党支部副书记丁光辉、办公室主任朱艳率领八大学科教研员团队，深入翠茵学校开展“破茧”教学视导活动。本次活动聚焦“新质课堂”，通过听课、评课与专题汇报，全面把脉学校的课堂教学改革。 　　活动当天，王成功老师针对翠茵学校“五环一体”教师队伍高质量发展培养工作向朱艳主任进行了汇报。教研员们深入教学一线，分批听取了数学、英语、科学、道法、劳动、信息科技、美术及综合实践等八个学科共16节展示课。听课后，各科教研员与授课教师及学科组进行了面对面、精准细致的评课交流，从教学设计、技术应用到学生互动等多维度给予了专业指导。 　　在随后的集中汇报会上，翠茵学校副校长彭莉蕾向专家团队介绍了学校在新质教育和教师队伍培养方面的探索工作。朱艳主任对学校“五环一体”建设工作提出了高度赞赏，她认为翠茵学校对“五环一体”的推进工作十分及时和到位。丁光辉副书记对学校的前沿探索予以肯定，并就深化新质课堂改革提出了建设性意见。各科教研员也综合听课情况，向学校行政团队集中反馈了视导建议。教研员们表示今天展示的课堂充分展现了翠茵学校在“新质课堂”教学上的探索：数学课堂小组合作学习模式成熟，教学设计有梯度，教师经验与信息技术能力兼具；英语课堂巧妙创设情境助力学生探究学习；科学教学设计规范、情境设计贯穿整个课堂；综合、信息、美术、劳动、道法课程教师素养高、理念新、教学巧、成效显，紧扣课标，以实践培养学生能力。每一节课都体现了技术与教学的深度融合，旨在提升课堂效能。 　　最后，翠茵学校党支部书记、校长叶海崴对教科院专家团队的深入指导表示衷心感谢。他表示，学校将认真汲取专家意见，继续聚焦“新质生产力”课堂建设，推动教育教学质量持续攀升。此次活动组织周密，从课程安排到后勤保障均有专人负责，确保了整个活动高效、有序进行，充分展现了翠茵学校团队的凝聚力与执行力。 　　图文：李铃南 　　初审：彭莉蕾 　　终审：叶海崴