为了总结过往育人工作中的经验与心得，破解当前班主任工作中面临的新挑战、新难题，进一步提升大家的德育素养和班级管理能力。夯实班主任队伍建设根基，提升学校德育工作育人实效，助力班主任专业化成长。2026年1月27日上午，深圳市红桂小学开展了主题为“收官蓄力研德育·赋能成长守初心”的班主任赋能培训会。本次会议特邀罗湖区教育科学研究院资深德育专家王莉老师到校作专题分享，红桂小学叶育枢书记、练辉兴副校长、德育主任刘海涛及全体班主任齐聚一堂，共学共进、共话德育，在交流中凝聚育人智慧，在学习中蓄力前行。 　　作为深耕教育一线，具有28年带班经验的资深班主任，王莉老师以“做一位懂孩子和家长的老师——通往幸福教师的旅程”为题，结合自身丰富的带班实践与教育感悟，为在场班主任带来了一场既有理论高度、又有实践温度的精彩分享。秉持“学习要和快乐同行”的教育理念，王莉老师用生动鲜活的真实案例、深入浅出的通俗表达，将多年积淀的带班育人技巧、高效家校沟通方法、班级家委会规范化创建经验娓娓道来，重点围绕“精准把握孩子成长需求、充分尊重孩子个性差异”这一核心，拆解班主任工作中的难点痛点，传授可落地、可复制的实操策略，让在场班主任深受启发。她强调，班主任工作的核心是“爱与理解”，唯有读懂孩子的内心世界、体谅家长的教育焦虑，才能搭建起家校协同育人的坚实桥梁，才能在教书育人的征程中收获职业幸福，践行教育初心。 　　叶育枢书记对王莉老师的倾情分享表示衷心感谢，高度肯定了本次培训会的实效性和针对性，并对全体班主任提出殷切期望。他指出，班主任是学生成长路上的“首席引路人”，是学校德育工作的核心力量，希望全体班主任以此次培训为契机，吸纳所学、学以致用，将先进的教育理念和实用的工作方法融入日常班级管理与德育工作中，坚守教育初心、深耕德育沃土，用心呵护每一位学生的健康成长，以更饱满的热情、更专业的素养，筑牢学校德育工作的根基，助力学校德育工作再上新台阶。 　　此次班主任赋能培训会，紧扣红桂小学德育工作重点，精准对接班主任工作需求，不仅为全体班主任搭建了交流学习、提升自我的优质平台，有效破解了日常工作中的困惑，更凝聚了德育工作共识，为学校年末德育工作收官、来年工作开篇蓄力赋能。 　　未来，红桂小学将持续以“大爱教育”为引领，常态化开展德育培训、经验交流等活动，着力打造一支专业、敬业、有温度的班主任队伍，推动德育工作走深走实，赋能每一位学生成长为有温度、敢担当、勇创新的新时代少年。（撰稿：刘海涛）