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为打破传统纸笔测试的局限，让期末评价回归趣味与成长本质，2026年1月21日，罗芳小学开展了以“AI伴成长尚文育芳华”为主题的一二年级综合素养评价嘉年华活动。

作为学校探索智慧教育与素养评价融合的创新实践，本次嘉年华活动以“AI+学科”为核心，语数英三科都搭载了专属答题系统，将语文的积累运用、数学的逻辑思维、英语的听说表达融入沉浸式互动体验，既遵循低年段学生的年龄特点，又实现了知识考察与趣味体验的平衡。

活动现场秩序井然、童趣盎然。孩子们手持专属“闯关卡”，在老师的引导下分组穿梭于各个模块，平板电脑的灵活操作与AI技术的即时反馈，让全程无纸笔的评价充满新鲜感与参与感。没有传统考试的紧张感，取而代之的是闯关挑战的兴奋与喜悦，每一次答题成功的提示音，都伴随着孩子们的欢呼与掌声。家长们见证孩子在科技赋能下的专注表现与成长蜕变，纷纷为这种创新评价方式点赞。

语文闯关区里，AI技术让文字学习焕发新活力。一年级学生通过平板电脑完成拼音认读、汉字连线、看图说话等任务，屏幕上实时弹出的反馈，让孩子们答题热情高涨；二年级学生则挑战诗词接龙、互动答题、句子仿写等项目，让闯关过程成为知识巩固与能力提升的双重体验。不少小朋友专注地盯着屏幕，时而轻声思索，时而露出欣喜笑容，在文字与科技的碰撞中感受语文魅力。

数学闯关区堪称“逻辑乐园”，AI题库涵盖口算速答、图形辨认、生活应用题等多元题型。一年级学生通过拖拽数字、点击选项完成答题，生动的动画场景让抽象的数学知识变得直观易懂；二年级学生面对数列推理、图文应用题等挑战时，灵活运用平板画图功能辅助思考，系统根据答题速度和准确率给予的星级评价，让每一次闯关成功都充满成就感。孩子们指尖在屏幕上快速滑动，眼神专注而坚定，在趣味挑战中锻炼了逻辑思维与运算能力。

英语闯关以情景互动为核心，打造沉浸式语言环境。一年级学生听英语单词、跟读模仿，系统实时测评发音标准度并给出个性化纠正建议；二年级学生参与英语对话填空、看图写话等任务，平板屏幕上的卡通角色让孩子们大胆开口表达，在“听、说、读、写”的多维互动中提升英语综合能力。

每个闯关模块均都有教师和家长评委，根据学生的答题表现、互动参与度等给予“超级棒”“过关啦”“加油哦”三个等级评价，评价结果将与学生成长手册结合，构成学期综合素养评价的重要依据。这种多元化、过程性的评价方式，既全面关注学生的知识掌握情况，更重视其学习态度与综合能力的培养。

本次“AI伴成长尚文育芳华”综合素养嘉年华，是学校响应“双减”政策、深化教育评价改革的生动实践，也是对智慧教育的积极探索。未来，罗芳小学将继续深耕AI与学科教学的融合创新，打造更多元、更富创意的评价与学习场景，让每个孩子都能在快乐学习中绽放独特芳华。

本活动图片集：