为积极响应“双减”政策，构建多元育人评价体系，1月19日至20日，深圳市景贝小学2025-2026学年第一学期一、二年级学科素养阳光测评活动在学校架空层顺利举行。此次活动采用马年新春趣味闯关形式，让孩子们在欢乐氛围中检验学习成果，有效增强了自信心。 　　本次测评活动分批次有序推进，19日上午针对一年级学生开展，20日上午面向二年级学生。活动全面覆盖语文、数学、英语、科学四大科目，其中语文、数学、英语每科各设置四关，科学设置两关。所有试题均由学科教师精心设计，经科组长严格审核，再由级组长汇总整合，确保试题兼具知识性与趣味性，符合学生认知水平。 　　活动现场井然有序，60余名家长义工提前参与了专项岗前培训，熟练掌握闯关引导流程、评价标准与沟通技巧后，正式化身温暖贴心的“阳光导师”。现场每个趣味闯关摊位前，都固定配备两名义工分工协作，一人耐心引导孩子们熟悉闯关规则、协助完成操作，一人依据表现细致评价、及时给予鼓励与肯定。孩子们人手一张设计精美的专属闯关卡，以班级为整体、以小组为单位，迈着雀跃的步伐前往各个摊位参与挑战。从朗读背诵到趣味问答，从动手操作到创意比拼，孩子们全情投入、认真闯关，每成功攻克一个关卡，便能获得一枚鲜红的等级印章，孩子们看着自己的闯关成果，嘴角扬起灿烂的笑容，眼神里满是藏不住的自豪与喜悦。 　　为保障活动顺利开展，学校各部门提前协同联动、精心筹备。课程发展中心统筹规划活动流程，后勤部门负责场地布置，课程发展中心朱钐钐主任精心设计闯关卡，各备课组按时完成材料打印工作，全方位为活动保驾护航。 　　此次学科素养阳光测评活动是景贝小学深入推进素养导向评价的一次生动实践，不仅凝聚了家校育人合力，更推动“双减”政策切实落地见效。未来，学校将持续优化评价模式，为学生全面发展提供有力支持。 　　文字：梁观婷 　　图片：吴芷芃、冯浩杰 　　审核：刘柳迪