2026年1月16日，“心”光闪闪，快乐同行——深圳市翠竹外国语实验学校心理社团期末赋能工作坊在多功能教室温情启幕。活动既是社团本学期工作的总结复盘，也是三至六年级全体心理委员的成长赋能专场，旨在凝聚共识、明确方向，为下学期校园心理健康服务注入新动力。三至六年级全体心理委员积极参与，共赴这场心灵之约。 　　活动伊始，社工老师以社团成长足迹为引，简要回顾了心理社团的精彩瞬间，每一位心理委员的付出都成为社团成长的重要印记。随后的心理标签接龙热身游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中进一步加深认识，既拉近了心灵距离，也认识了自身价值。 　　活动中，社工老师围绕我们是谁？我们做了什么？我们还能做得更好吗？三大问题，引导大家深度复盘。心理委员既是传声员、排雷兵，也是支持者，肩负着重要使命与责任。他们要观察班级心理动态，守护同学心灵，成为连接同学与老师的桥梁。在角色分享环节，同学们纷纷表达了自己对心理委员角色的理解与感悟，进一步明确了自身的职责与方向。 　　创意共创环节，聚焦下学期社团心理活动策划，心理委员们分组合作，从参与者变身设计者，在团队协作中碰撞出智慧的火花。从情绪小纸条到心灵匿名墙，一个个兼具趣味与实用性的构想不断涌现。各小组成员轮流分享、共同讨论，推选优秀创意想法进行展示，赢得了现场阵阵掌声，并为下学期活动提供了宝贵的参考意见。 　　活动尾声，社工老师肯定了本学期社团工作成效和同学们的表现，汇总了各组的下学期心理活动创意。同时结合期末备考，社工老师温馨叮嘱，希望同学们带着本次工作坊所收获的从容与智慧，认真复习、放平心态，从容应考。 　　此次工作坊以总结复盘、经验分享、创意共创、能力提升为核心，既回顾成效，也搭建了交流成长平台。心理委员们进一步明确职责、激发活力，心理社团凝聚力显著提升。未来，学校将持续深化心理健康教育，以心理委员为纽带，加强心理社团建设，推动班级心理服务常态化、精细化发展，让关怀抵达心灵，让学生在温暖快乐的氛围中健康自信成长。 　　 　　钱小勉/文张静、洪宽/图