1月14日至15日，深圳市南湖小学的校园里欢声笑语不断，一场别开生面的一二年级“体验式活动综合素养阳光评价”游园会热闹开启。此次游园会巧妙地将语数英三科知识转化为一个个趣味盎然的闯关任务，让孩子们在欢乐的游戏中解锁成长新技能，收获知识与自信。 　　走进游园会现场，仿佛置身于一个充满惊喜的知识乐园。“汉字碰碰车”关卡里，孩子们兴致勃勃地拼接汉字，感受着识字的乐趣；“畅游数学岛”中，他们专注地计算，思维的火花不断碰撞；“单词小超人”关卡前，孩子们勇敢地开口，流利地表达，展现出对英语的热爱。 　　活动采用“星级打卡”的创新形式，为孩子们精心设计了丰富多样的闯关项目。语文设置了“汉字碰碰车”“背诵摩天轮”“故事过山车”三道关卡，从基础的识字积累到流畅的表达输出，全方位帮助孩子们筑牢语言基础；数学的“畅游数学岛”“管家岛”“智慧挑战站”，将计算能力和逻辑思维巧妙融入闯关环节，让抽象的数学知识变得生动有趣；英语的“单词小超人”“看句子练句子”“看句子回答问题”，则鼓励孩子们大胆开口、自信表达，提升英语综合能力。每成功完成一项任务，孩子们的评价表上就会点亮一枚“星星章”，这些闪耀的“星星章”成了孩子们成长道路上看得见的勋章，激励着他们不断前进。 　　“把学科学习巧妙藏进游戏，让素养成长自然融在体验里。”南湖小学书记、校长高红妹表示，本次游园活动充分考虑了低年级孩子的认知特点，以趣味闯关的形式激发他们的学习兴趣。在“玩”的过程中，孩子们不仅巩固了所学知识、锻炼了各项能力，更收获了“我能行”的强大自信，为后续的学习埋下了热爱的种子，让成长在快乐中自然而然地发生。 　　 　　(通讯员：黄碧萍，图片：黎海明）