2026年1月9日上午，阳光遍洒校园，水田小学的操场成为了充满童趣与知识氛围的“智慧乐园”，一年级、二年级学生手持“探险邀请函”，与AI数字人伙伴“小水滴”共同开启了一场别样的期末成长之旅。 　　活动启动之初，AI数字人“小水滴”通过大屏幕正式亮相，以生动亲切的语言向全体学生详细解读闯关规则、明确注意事项，并送上鼓励寄语：“各位勇敢的小探险家，今天我们一同学习、携手闯关，记得互帮互助哦！”学生们专注聆听，并不时挥手回应，互动场景温馨融洽，展现出对数字伙伴的接纳与对活动的期待。 　　在本次活动中，AI伙伴“小水滴”以需互助、爱学习、富好奇的“小伙伴”形象呈现。本次测评的核心任务，是由学生陪伴“小水滴”完成语文、数学、英语、科学、劳动五大区域的挑战，进而点亮专属“能量勋章”。 　　语文区域内学生化身“小导师”引领“小水滴”探寻语言魅力；数学区域成为锻炼思维能力的重要阵地；英语区域内学生带领“小水滴”有序开展单词拼读、卡片分类等实践活动；科学自然观察站聚焦自然奥秘探索；劳动的整洁能量舱着重考察学生的劳动实践能力；整个活动过程中，学生们始终面带笑容，展现出积极参与的良好状态。每完成一项任务，他们都会兴奋地举起盖有“能量勋章”的邀请函，眼神中充满自豪。在“友谊留影角”，学生们围绕“小水滴”形象摆出各类姿势合影，定格与AI伙伴的温馨互动瞬间。 　　活动当日天气寒冷，但校园内温情涌动。学校特意为参与协助的家长义工准备了驱寒姜茶，一杯热饮不仅温暖了双手，更传递了学校的关怀。一位家长义工接过姜茶时表示：“学校考虑到如此细微之处，让我们在服务过程中内心倍感温暖。” 　　近百名家长义工全程参与陪伴，为本次成长探险活动注入了更多关爱与温暖。一位家长义工感慨道：“最打动我的是学校切实可见的责任心——既贴心关怀家长，也用心培育孩子。孩子们在活动中真切体会到知识的实用价值，自主探索与求知的意愿自然生发。这样的教育模式，让我们家长既放心又感激。” 　　本次期末阳光综合测评活动，将AI技术从遥远的科技概念转化为可携手成长的伙伴。学生们在安全愉悦、充满支持的环境中，自然流露学习成效，体悟助人的喜悦，探寻未知的奥秘，充分彰显自身的智慧与爱心。这场与AI伙伴同行的成长之旅，已然成为孩子们童年中极具意义的珍贵印记。 　　（文：曾思雅，许嘉萍；图：吴泽涛）