为深化“每周半天计划”的校企联合育人成效，将美心课的红色传承与美技课的创新实践融入真实场景，深圳市罗湖区华美外国语学校组织学生走进粤海水务展览馆，以“探水务历史、学治水智慧、做净水创客”为主题，开启了一场兼具知识性与趣味性的沉浸式研学之旅，在寻水、懂水、创水的过程中解锁成长新体验。 　　 　　研学伊始，红色记忆与水务历史的碰撞便点燃了同学们的探究热情。在讲解员的引导下，大家带着研学单上的核心问题，循着东江——深圳供水工程的时光轨迹溯本求源。“哪位领导人批示了这项‘生命工程’？”当答案揭晓为1963年12月8日周恩来总理的重要批示时，同学们眼中满是崇敬。通过老照片、文献资料与实景复原场景，大家直观感受着1964年2月20日工程开工到1965年3月通水的艰辛历程——建设者们在缺机械、少物资的条件下，肩挑手扛筑起跨区域输水通道，用汗水诠释了“团结协作、无私奉献”的工程精神。这份扎根于时代的责任担当，让红色基因在沉浸式学习中融入同学们的血脉，美心课的爱国情怀教育不再是空洞的口号，而是触手可及的精神传承。 　　 　　循着习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的“十六字”治水思路，同学们步入科技展区，开启了对水务智慧的深度探索。“虹吸现象到底是怎么实现长距离输水的？”面对研学单上的科学疑问，讲解员结合工程模型现场演示：“利用液体高度差形成的压强差，让水通过倒U形管从高处自然流向低处，这正是东深供水工程的‘技术密码’！”生动的实验与专业的解读，让抽象的物理原理变得具象可感。同学们一边记录关键知识点，一边围绕工程的技术升级、水质保障等问题与讲解员互动，在问答中深化对“系统治理”“科技赋能”的理解，为后续的实践操作积累了扎实的理论基础。 　　 　　最让人热血沸腾的美技课实践环节，在企业技术人员的指导下正式开启。同学们以“复刻净水智慧”为目标，分组动手制作简易过滤器。石英砂、活性炭、棉花、透明容器等材料在桌上整齐排列，大家结合参观中学到的水质净化知识，热烈讨论分层方案：“活性炭要放在中间层，才能更好吸附杂质！”“棉花得铺厚点，过滤悬浮物更彻底！”从材料裁剪到分层组装，从水流测试到效果调整，同学们分工协作、大胆尝试，时不时为成功过滤出清澈水质而欢呼雀跃。这不仅是动手能力的锻炼，更是创新思维的激发，让“两手发力”的治水思路在小小创客的实践中落地生根。 　　 　　此次粤海水务展览馆研学，以校企联合为纽带，将美心课的红色传承与美技课的创新实践完美融合。同学们不仅在探究中解答了研学单的全部问题，更在行走的课堂中体会到责任与担当、科技与创新的力量。新颖的主题、沉浸式的体验、动手实践的乐趣，让“每周半天计划”焕发出别样光彩，也让同学们在“眼里有光、脸上有笑、身上有汗”的成长中，收获了知识、锤炼了品格、提升了素养。 　　 　　 　　撰稿：王浩 　　初审：何小军 　　终审：胡少明