“原来火星表面是这样的肌理，‘奋斗者’号在万米深海竟能清晰传画面！”2025年12月4日下午，南方科技大学附属罗湖中学初一年级全体学生在深圳科技馆开启了以“触摸前沿科技，播种创新种子”为主题的研学之旅。 　　展区探秘：四维体验，解锁科技密码 　　在科技馆序厅科幻感设计的吸引下，研学队伍深入四大展区开启沉浸式体验： 　　科技生活展区：“AI魔术画笔”前，同学们踊跃尝试，简笔画化为动态场景的瞬间满是惊喜；乒乓球机器人、智能厨房展项，让大家直观感受AI对日常的赋能，萌发探索兴趣。 　　能源革命展区：同学们争相调节光伏板角度，见证发电量实时变化，初一（5）班同学感慨：“清洁能源太神奇，深圳新能源发展让我自豪！”结合应用案例，大家深化了绿色发展认知。 　　深海探索展区：“奋斗者”号1:1模型前，同学们驻足观察、交流感悟；通过互动装置“亲历”万米深海探测，聆听研发团队奋斗故事，敬佩之情油然而生，立志传承钻研精神。 　　宇宙星空展区：球幕影院8K影片带同学们“遨游”星际，“天宫”空间站模型前，大家聆听航天成就，不少同学埋下“航天梦”，围着张君年级长请教天文知识。 　　归途畅谈：收获满满，梦想萌芽 　　下午5时返程途中，同学们全无疲惫，热烈分享研学收获：有的讲解“奋斗者”号原理与AI应用，有的围绕研学手册疑问讨论，班主任一旁答疑补充。“今天才真正懂科学家精神，为国奉献、执着探索的信念太让人敬佩！”初一（7）班同学感慨道。随行老师们表示：“同学们主动提问、积极互动的样子让人惊喜，此次研学真正寓教于乐，让知识鲜活可感。”这场实践让同学们收获前沿科技知识，更点燃科学梦想，探索精神与求知热情将成为成长路上的宝贵财富。 　　教育升华：校馆协同，赋能成长 　　此次研学是南科罗中素质教育的生动实践，也是深圳“科学教育・社会协同”机制的缩影。学校依托南科大集团优质资源，秉持“以弘扬科学家精神为核心，培养志存高远有理想、博学优雅有本领、创意自信有担当、富有创新精神、心向未来有成长的南科少年”的育人理念，搭建多元成长平台。依托深圳“三个一千”行动校外教育基地与罗湖区教育资源地图，校馆合作已成常态，让学生在真实场景中锤炼本领、塑造品格。 　　文：朱裕银