为引导学生沉浸式地感知城市的发展如何凝聚智慧与力量，培育社会责任感和协商参与意识，12月9日下午，北斗小学第三党支部书记陈寅旋、党员代表黎静和教师代表王春虹，携手家长讲师，带领五年级（3）班的少先队员探秘深圳市政协文史馆，在文史馆实地上了一堂别开生面的家校共育实践课。 　　一、历史长廊中的深圳政协 　　行程伊始，同学们观看了专题序幕片《这里是深圳，这里是深圳政协》，在恢弘的画面中感受政协发展的历程。随后，极具震撼力的全息投影及3D影院技术，让同学们仿佛“亲临”开国大典的历史现场，并目睹了深圳市政协一届一次会议的召开场景，知晓了政协制度在深圳发展起步阶段所发挥的奠基作用。除此之外，同学们还仔细观看了深圳市政协七届一次会议微缩模型，市政协委员们捐赠的委员证、常委证等。在综合展区，20米长的巨幅LED屏生动展示了市政协服务全市助力高质量发展的历程。 　　这些真实的影像与物件，让同学们直观地感受到，城市的发展离不开一代代奋斗者的艰辛付出，而政协正是凝聚力量、反映民意的重要桥梁。 　　二、沉浸式体验优秀提案 　　接下来，同学们走进优秀提案互动长廊，直观感受2024年度那些凝聚智慧、关乎民生的优秀提案，北斗小学第三党支部书记陈寅旋向同学们讲解此次研学的任务、研学单的操作细节，指导大家如何进行互动“飞书”探索以及高效的小组合作。在“飞书”互动区，轻轻挥手，电子屏上的提案页面便迅速翻动，可视化呈现提案从想法变为现实。随后，由家长讲师带领同学们浏览深圳市各区政协典型案例，聚焦身边个案，知晓整改前后对比。在鲜活的案例中引导学生理解政协怎样跟群众身边的事紧密结合，让协商民主变得可知可感。在互动翻书装置前，同学们挥手翻书，学习关于政协工作的系列金句。最后，大家移步至“身边事好商量”打卡点拍照留念，协商民主的种子悄然在心中生根发芽。 　　三、了解人民政协的三大职能 　　这一环节通过多元形式，带领同学们深入理解人民政协政治协商、民主监督、参政议政的三大职能。大家首先了解“政情通报会”是如何搭建沟通桥梁的，在“身边的优秀提案——罗湖篇”，同学们点击观看生动视频，知晓提案如何助力城区焕新。在“深圳口述史”音频专区，同学们认真聆听建设者们亲述的奋斗岁月，感受城市发展的脉动。利用裸眼3D技术呈现的“市政协加强专门协商机构工作体系化建设”展示项目，立体的画面让同学们仿佛置身于协商民主的广阔场景，直观感受政协工作体系化、规范化、程序化的建设成果。 　　四、模拟议事厅里的“小委员” 　　“我建议在学校增设更多科技类社团”“我认为应该改善社区儿童公园设施”……在文史馆的委员议事厅，同学们化身“小委员”，围绕校园、社区生活议题展开热烈讨论，亲身体验协商民主的过程。 　　“以前觉得‘政协’这个词很大、很远，今天才知道，政协就像一座桥梁，把大家的想法收集起来，助力城市建设。我们小朋友的声音，也可以通过合适的方式被听见。”五年级（3）班的黄同学兴奋地说。在指导老师的帮助下，同学们学习了如何撰写简易提案，如何通过协商达成共识。在委员议事厅，XR虚拟拍照技术现场生成“小委员们”的照片，极大地激发了大家的参与热情。 　　活动尾声，同学们在“深政印象”处驻足，郑重地盖下本次研学的纪念印章。北斗小学第三党支部书记陈寅旋进行总结发言，这场融合科技与历史的研学之旅，让抽象的政治概念变得可触可感。同学们不仅深入了解了深圳市政协发展历程，更在心底播下了参与社会、建设家园的种子。这样的“行走的思政课”，点亮了同学们认识社会的智慧之光。 　　本次活动是“每周半天计划”和“家校共育”的有机结合，每一份收获，都凝聚着家校的智慧与合力。未来，北斗小学将持续推进“每周半天计划”，带领学生走进更多社会场馆，让学习在行走中真实发生，让成长在共育中多彩丰盈。 　　文：黎静，图：家长代表