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为提升班主任队伍的专业素养和工作能力，12月8日，罗芳小学成功举行班主任座谈会，特邀教育专家徐国斌博士担任主讲嘉宾。会议由德育处阳强主任主持，林果副校长和全体班主任参加。本次座谈会围绕班主任工作的核心能力展开深入探讨，现场气氛热烈，反响良好。

座谈会上，徐国斌博士以“班主任的三种核心能力”为主题，分别从管理能力、情绪能力和沟通交际能力三个方面，结合具体案例进行了系统而生动的讲解。他强调，管理能力不仅体现在班级日常事务的有序组织，更关乎对学生个体差异的敏锐把握和因材施教的策略运用；情绪能力是班主任在面对复杂教育情境时保持心态稳定、传递积极情绪的关键；而沟通交际能力则是链接学校与家庭、教师与学生的重要桥梁，直接影响到教育合力的形成。

徐博士指出，班主任的专业成长应围绕“个人能力提升”和“家校合作深化”两条主线并行推进。他鼓励班主任在持续反思与学习中实现自我突破，同时通过创新沟通机制、增强互信协作，不断优化家校共育生态。

在互动环节，徐博士与班主任们就实际工作中遇到的困难与困惑进行了充分交流，针对班级管理中的棘手问题、学生情绪疏导、家校沟通障碍等具体情境，提出了切实可行的建议与对策。与会教师纷纷表示，此次讲座内容详实、针对性强，为今后的工作提供了宝贵的理论支持和实践指导。

罗芳小学相将持续推进班主任队伍建设，通过专家引领、经验分享、专题培训等多种形式，助力班主任实现专业化、高质量发展，为学生的全面成长奠定更加坚实的基础。

此次座谈会不仅为班主任提供了一次难得的学习机会，也进一步凝聚了家校协同育人的共识，为罗芳小学教育质量的提升注入了新的动力。

照片：詹超铮、邓先霖

撰稿：詹超铮

初审：阳强

终审：温永权

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