12月3日下午，仙湖植物园内冬阳和煦，一棵挺拔的高山榕静静伫立，迎来了一群活泼而专注的“小听众”。深圳市仙桐实验小学党支部书记、校长包乐美带领五年级学生，手持电子课本，在这棵由邓小平同志亲手栽植的树下，开启了一堂别开生面的“行走思政课”。 　　这堂课的主题是“一棵树与一座城”，旨在通过一棵树的故事，引导孩子们理解深圳精神，激发少年担当。课程从一份精心设计的“前置任务单”开始，孩子们提前询问父母、查阅资料、观察城市，带着思考走进现场。 　　课堂伊始，孩子们半环形围坐在手植树前，在包校长的引导下安静观察、用心感受。“为什么这棵树独立保护？”“邓爷爷为什么要选择高山榕？”孩子们的问题自然而真切。包校长从1992年那个“春天的故事”讲起，娓娓道来邓小平南方谈话的历史背景，解读“画一个圈”如何让深圳从小渔村成长为现代化都市，并巧妙地将高山榕顽强生长、独木成林的特性，与深圳“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的精神联系起来。 　　“如果你能和这棵树对话，你想问什么？”在情景想象环节，孩子们纷纷举手，有的问大树目睹了深圳哪些变化，见到了多少游人，有的猜想大树会鼓励他们勇敢追梦。随后，“少年与城市”的讨论将课堂推向高潮——深圳的明天由谁担当？“我们！”孩子们的回答清脆而坚定。他们联系自身，谈到要勇于挑战难题、积极参与创新、爱护环境、团结同学，用实际行动传承特区精神。 　　“我在高山榕下宣誓：以伟人为榜样，铭记历史；以深圳为骄傲，热爱家园……”在包校长的带领下，全体学生庄严宣誓，清脆的童声在树下回荡，承诺与责任在此刻扎根。 　　课程最后，包校长寄语学生：“你们就是深圳这棵大榕树上最新鲜、最充满希望的嫩芽。”并布置了制作“我的未来名片”的延伸任务，鼓励孩子们将理想绘于笔端、付诸行动。 　　这堂30分钟的思政课，打破传统课堂边界，以树为媒、以史育人，在真实情境中实现情感共鸣与价值引领。它不仅仅是一堂课，更是一次精神的浇灌，让深圳故事、改革精神在少年心中落地生根，悄然发芽。 　　文：朱泽凯/图：梁钰珊/审核：钟婉茹